TEDE UPF: Programa de Pós-Graduação em Educação

Programa de Pós-Graduação em Educação : [497]

O Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu) está localizado na Faculdade de Educação da Universidade de Passo Fundo (Faed/UPF) e é resultado da capacitação docente, do empenho na pesquisa e da formação continuada de profissionais altamente qualificados. Com Mestrado e Doutorado reconhecidos pela excelência e qualidade pela Capes, o PPGEdu/UPF tem como objetivos a produção e a difusão de conhecimentos que esclareçam e permitam a intervenção em problemas educacionais relevantes para a sociedade e a formação de profissionais especialistas na área da Educação, oportunizando-lhes a construção de elementos teórico-metodológicos necessários à pesquisa educacional. O curso de Mestrado destina-se a egressos de cursos de graduação (licenciados e bacharéis) de todas as áreas do conhecimento, e o curso de Doutorado, aos portadores do título de mestre da área de educação ou áreas afins.

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Issue Date	Title	Author(s)	???itemlist.dc.contributor.advisor1???	Program	Type
24-Oct-2018	"Mérito, desempenho" e "participação": adesões e resistências à meta 19 do PNE nos planos estaduais e distrital de educação	Scalabrin, Ionara Soveral	Marcon, Telmo	Programa de Pós-Graduação em Educação	Tese
1-Aug-2018	A relevância da experiência e seu papel formativo: acontecimento, criatividade e continuidade interativa	Hahn, Alexandre José	Fávero, Altair Alberto	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
4-Sep-2018	A programação de computadores e a função afim: um estudo sobre a representação e a compreensão de invariantes operatórios	Lessa, Valéria Espíndola	Teixeira, Adriano Canabarro	Programa de Pós-Graduação em Educação	Tese
4-Sep-2018	Reflexões linguísticas produzidas por crianças em suas atividades metalinguísticas	Dias, Rosângela Hanel	Dickel, Adriana	Programa de Pós-Graduação em Educação	Tese
11-Dec-2015	Experiência estética e formação humana na perspectiva educativa de John Dewey	Morigi, Aline Franciele	Cenci, Angelo Vitório	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
25-Aug-2014	Paradigmas da docência na educação superior: da racionalidade técnico-instrumental ao paradigma crítico-reflexivo	Rosa, Francieli Nunes da	Fávero, Altair Alberto	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
27-Apr-2015	Problematizando as diferentes formas de provimento da gestão escolar nos municípios sul-rio-grandenses	Silveira, Carmem Lucia Albrecht da	Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
30-Nov-2015	A educação das paixões e da vontade no Emílio de Rousseau	Biazus, Leonardo	Cenci, Angelo Vitório	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
29-Feb-2016	John Locke: a evolução do modelo do cavalheiro e a formação da virtude através do hábito	Piangers, Leandro Alberto	Dalbosco, Claudio Almir	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
20-Oct-2015	Autonomia, autoridade e formação moral em Kant e Piaget	Smaniotto, Daiana Michelle	Dalbosco, Claudio Almir	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
11-May-2018	A pedagogia como autogoverno em Johann Friederich Herbart	Neitzel, Odair	Dalbosco, Claudio Almir	Programa de Pós-Graduação em Educação	Tese
23-Mar-2018	A mestria socrática do cuidado de si e a formação como autoformação: um estudo com Michel Foucault	Rossetto, Miguel da Silva	Dalbosco, Claudio Almir	Programa de Pós-Graduação em Educação	Tese
4-Apr-2018	A formação humana em Goethe na obra : Os anos de aprendizado de Wilhelm Meister	Marangon, Marcio Luis	Mühl, Eldon Henrique	Programa de Pós-Graduação em Educação	Tese
31-Oct-2017	O conflito no ensino clínico: uma leitura da teoria do reconhecimento de Axel Honneth	Medeiros, Paulo Vinícius Vasconcelos de	Cenci, Angelo Vitório	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
18-Mar-2016	A relação adulto-criança no livro II do Emílio de Rousseau	Lauxen, Leandro Oliveira	Cenci, Angelo Vitório	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
19-May-2016	O desenho revelando a violência sexual: da formação em serviço aos significados docentes	Barazetti, Patrícia Carla	Ormezzano, Graciela	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
24-Jun-2016	A formação de leitores pelo Projeto Livro do Mês na percepção de discentes e docentes de Escolas Públicas Estaduais de Passo Fundo/RS	D' Arienzo, Maria Augusta	Dickel, Adriana	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
16-Nov-2015	A concepção de ciência e a formação docente em ciências naturais	Ody, Leandro Carlos	Fávero, Altair Alberto	Programa de Pós-Graduação em Educação	Tese
29-Jul-2016	O modelo de educação do Instituto Ayrton Senna: um estudo sobre políticas de assessoria aos municípios	Santin, Carina Castro	Marcon, Telmo	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
29-Jul-2016	Uma recontextualização do pensamento freireano nas sociedades complexas: a autonomia como um princípio educativo democrático	Marques, Franciele Fátima	Mühl, Eldon Henrique	Programa de Pós-Graduação em Educação	Tese

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