TEDE UPF: Programa de Pós-Graduação em Educação

Programa de Pós-Graduação em Educação : [468]

O Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu) está localizado na Faculdade de Educação da Universidade de Passo Fundo (Faed/UPF) e é resultado da capacitação docente, do empenho na pesquisa e da formação continuada de profissionais altamente qualificados. Com Mestrado e Doutorado reconhecidos pela excelência e qualidade pela Capes, o PPGEdu/UPF tem como objetivos a produção e a difusão de conhecimentos que esclareçam e permitam a intervenção em problemas educacionais relevantes para a sociedade e a formação de profissionais especialistas na área da Educação, oportunizando-lhes a construção de elementos teórico-metodológicos necessários à pesquisa educacional. O curso de Mestrado destina-se a egressos de cursos de graduação (licenciados e bacharéis) de todas as áreas do conhecimento, e o curso de Doutorado, aos portadores do título de mestre da área de educação ou áreas afins.

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Issue Date	Title	Author(s)	???itemlist.dc.contributor.advisor1???	Program	Type
20-Oct-2015	Autonomia, autoridade e formação moral em Kant e Piaget	Smaniotto, Daiana Michelle	Dalbosco, Claudio Almir	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
11-May-2018	A pedagogia como autogoverno em Johann Friederich Herbart	Neitzel, Odair	Dalbosco, Claudio Almir	Programa de Pós-Graduação em Educação	Tese
23-Mar-2018	A mestria socrática do cuidado de si e a formação como autoformação: um estudo com Michel Foucault	Rossetto, Miguel da Silva	Dalbosco, Claudio Almir	Programa de Pós-Graduação em Educação	Tese
4-Apr-2018	A formação humana em Goethe na obra : Os anos de aprendizado de Wilhelm Meister	Marangon, Marcio Luis	Mühl, Eldon Henrique	Programa de Pós-Graduação em Educação	Tese
31-Oct-2017	O conflito no ensino clínico: uma leitura da teoria do reconhecimento de Axel Honneth	Medeiros, Paulo Vinícius Vasconcelos de	Cenci, Angelo Vitório	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
18-Mar-2016	A relação adulto-criança no livro II do Emílio de Rousseau	Lauxen, Leandro Oliveira	Cenci, Angelo Vitório	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
19-May-2016	O desenho revelando a violência sexual: da formação em serviço aos significados docentes	Barazetti, Patrícia Carla	Ormezzano, Graciela	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
24-Jun-2016	A formação de leitores pelo Projeto Livro do Mês na percepção de discentes e docentes de Escolas Públicas Estaduais de Passo Fundo/RS	D' Arienzo, Maria Augusta	Dickel, Adriana	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
16-Nov-2015	A concepção de ciência e a formação docente em ciências naturais	Ody, Leandro Carlos	Fávero, Altair Alberto	Programa de Pós-Graduação em Educação	Tese
29-Jul-2016	O modelo de educação do Instituto Ayrton Senna: um estudo sobre políticas de assessoria aos municípios	Santin, Carina Castro	Marcon, Telmo	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
29-Jul-2016	Uma recontextualização do pensamento freireano nas sociedades complexas: a autonomia como um princípio educativo democrático	Marques, Franciele Fátima	Mühl, Eldon Henrique	Programa de Pós-Graduação em Educação	Tese
9-Mar-2018	O sistema nacional de educação no Brasil: o debate atual, analisando numa perspectiva histórica e estrutural	Beatrici, Alexandra Ferronato	Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira	Programa de Pós-Graduação em Educação	Tese
19-Dec-2017	Políticas educacionais, conflitividade e convivência escolar entre adolescentes: intervenções político-pedagógicas no IFRS-Campus Sertão	Silva, Gabriele Albuquerque	Marcon, Telmo	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
18-Dec-2017	Ensino de gramática nos anos iniciais: o que dizem as pesquisas acadêmicas?	Dörr, Juliane Lodi Castellani	Dickel, Adriana	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
27-Feb-2018	A medicalização e a patologização da infância: epistemologia subjacente e repercussões na escola	De Carli, Fabíola Giocomini	Cenci, Angelo Vitório	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
2-May-2018	Filosofia para crianças: possibilidades de uma política educacional para a infância	Santos, Glória Regina dos	Fávero, Altair Alberto	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
18-Dec-2017	O desenvolvimento da equilibração majorante em crianças de educação infantil: um estudo de caso a partir do projeto Berçário de Hackers	Furini, Caroline da Silva	Teixeira, Adriano Canabarro	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
18-Dec-2017	Hermenêutica filosófica e subjetivação: a consciência da experiência hermenêutica enquanto construção de si	Athaide, Alexandre de Souza	Dalbosco, Claudio Almir	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
11-Dec-2017	Heidegger, a técnica e a educação	Rodrigues, Raísla Girardi	Dalbosco, Claudio Almir	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
25-Aug-2017	Uma experiência de utilização da robótica educacional como provocadora do estado de flow visando potencializar a capacidade de resolução de problemas e a criatividade	Martins, Amilton Rodrigo de Quadros	Teixeira, Adriano Canabarro	Programa de Pós-Graduação em Educação	Tese

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