TEDE UPF: Programa de Pós-Graduação em Educação

Programa de Pós-Graduação em Educação : [468]

O Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu) está localizado na Faculdade de Educação da Universidade de Passo Fundo (Faed/UPF) e é resultado da capacitação docente, do empenho na pesquisa e da formação continuada de profissionais altamente qualificados. Com Mestrado e Doutorado reconhecidos pela excelência e qualidade pela Capes, o PPGEdu/UPF tem como objetivos a produção e a difusão de conhecimentos que esclareçam e permitam a intervenção em problemas educacionais relevantes para a sociedade e a formação de profissionais especialistas na área da Educação, oportunizando-lhes a construção de elementos teórico-metodológicos necessários à pesquisa educacional. O curso de Mestrado destina-se a egressos de cursos de graduação (licenciados e bacharéis) de todas as áreas do conhecimento, e o curso de Doutorado, aos portadores do título de mestre da área de educação ou áreas afins.

Browse

Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 161 to 180 of 468

< previous next >

Issue Date	Title	Author(s)	???itemlist.dc.contributor.advisor1???	Program	Type
26-Jun-2018	A educação das emoções, do desejo e do prazer na Ética a Nicômacos de Aristóteles	Berra, Eliane Aparecida	Cenci, Angelo Vitório	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
21-Aug-2018	Indústria cultural, autonomia e formação em adorno	Oliveira, Renan Anderson de	Mühl, Eldon Henrique	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
22-Aug-2018	A atualidade da proposta educação para o pensar de Mathew Lipman diante das políticas para o ensino de filosofia	Madaloz, Marcos Antônio Martinelli	Fávero, Altair Alberto	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
11-Dec-2018	Planos nacionais de educação (2001 e 2014): perspectivas sobre a formação docente continuada	Zuffo, Robledo Leonildo	Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
9-Oct-2018	Cadernos de formação do Pacto Nacional pela Alfabetização na idade certa: convergências e divergências nas concepções de alfabetização	Dal Pizzol, Vanessa	Dickel, Adriana	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
22-Mar-2019	Desenvolvimento humano em atividade: Há unidade?”: transvisões da pergunta No devir da pesquisa com crianças – uma Análise autoscópica em contexto de Educação infantil	Bica, Mariane Oliveira	Dickel, Adriana	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
30-Oct-2018	Publicidade infantil e consumo: desafios para as políticas socioeducacionais de proteção à infância	Fusinatto, Maiara Fernanda	Marcon, Telmo	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
30-Oct-2018	A regulamentação da publicidade infantil: implicações sociais para as políticas educacionais	Pelissaro, Karen Girardi	Marcon, Telmo	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
8-Oct-2018	Sequência didática para aprender gramática: uma possibilidade metodológica para os anos iniciais do ensino fundamental	Paula, Mariana Corrêa de	Dickel, Adriana	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
5-Sep-2018	Implicações de uma experiência didático-pedagógica de ensino híbrido com metodologias ativas e Personal Learning Environmente para o ensino médio	Forigo, Franciele Meinerz	Teixeira, Adriano Canabarro	Programa de Pós-Graduação em Educação	Tese
10-Dec-2018	A educação do campo na perspectiva republicana de nação: contribuições das políticas de educação do campo em movimento	Mohr, Naira Estela Roesler	Marcon, Telmo	Programa de Pós-Graduação em Educação	Tese
24-Oct-2018	"Mérito, desempenho" e "participação": adesões e resistências à meta 19 do PNE nos planos estaduais e distrital de educação	Scalabrin, Ionara Soveral	Marcon, Telmo	Programa de Pós-Graduação em Educação	Tese
1-Aug-2018	A relevância da experiência e seu papel formativo: acontecimento, criatividade e continuidade interativa	Hahn, Alexandre José	Fávero, Altair Alberto	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
4-Sep-2018	A programação de computadores e a função afim: um estudo sobre a representação e a compreensão de invariantes operatórios	Lessa, Valéria Espíndola	Teixeira, Adriano Canabarro	Programa de Pós-Graduação em Educação	Tese
4-Sep-2018	Reflexões linguísticas produzidas por crianças em suas atividades metalinguísticas	Dias, Rosângela Hanel	Dickel, Adriana	Programa de Pós-Graduação em Educação	Tese
11-Dec-2015	Experiência estética e formação humana na perspectiva educativa de John Dewey	Morigi, Aline Franciele	Cenci, Angelo Vitório	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
25-Aug-2014	Paradigmas da docência na educação superior: da racionalidade técnico-instrumental ao paradigma crítico-reflexivo	Rosa, Francieli Nunes da	Fávero, Altair Alberto	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
27-Apr-2015	Problematizando as diferentes formas de provimento da gestão escolar nos municípios sul-rio-grandenses	Silveira, Carmem Lucia Albrecht da	Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
30-Nov-2015	A educação das paixões e da vontade no Emílio de Rousseau	Biazus, Leonardo	Cenci, Angelo Vitório	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
29-Feb-2016	John Locke: a evolução do modelo do cavalheiro e a formação da virtude através do hábito	Piangers, Leandro Alberto	Dalbosco, Claudio Almir	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação

Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 161 to 180 of 468

< previous next >

Universidade de Passo Fundo

Digital Library of Theses and Dissertations

Programa de Pós-Graduação em Educação : [468]