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11-Jan-2019Educação, democracia e escola em tempos sombrios: neoconservadorismo na educação brasileiraAlbuquerque, José Eduardo Brum deMühl, Eldon HenriquePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
28-Nov-2016Os jovens e o ensino médio: a mobilização dos sujeitos para o saber em contextos escolaresAmaral, Juciara Saviana Machado doCaimi, Flávia EloisaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
19-Dec-2016PET-Saúde na Universidade de Passo Fundo: uma avaliação do desenvolvimento da formação integral para o SUSAraújo, Bruna Nadaletti deBertolin, Júlio Cesar GodoyPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
20-Nov-2020Sequência didática para aprender gramática: uma possibilidade metodológica para as aulas de língua inlgesaArend, Tamires CarolineDickel, AdrianaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
18-Dec-2017Hermenêutica filosófica e subjetivação: a consciência da experiência hermenêutica enquanto construção de siAthaide, Alexandre de SouzaDalbosco, Claudio AlmirPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
21-Aug-2017O desenvolvimento além do esperado dos bolsistas PROUNI: um enfoque psicológico sob a luz das teorias motivacionais humanasAvelino, Laiza Pâmela Rodrigues SoaresBertolin, Júlio Cesar GodoyPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
13-Jul-2020O processo de gestão da educação no sistema municipal de ensino de Soledade: uma experiência de democracia de alta intensidadeAzambuja, Ádria Brum deMarcon, TelmoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
28-Nov-2016A significação do conhecimento biológico na escola: percepções de estudantes do ensino médioBalbinot, Alânia HelenaCaimi, Flávia EloisaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
26-Sep-2016Desempenho dos alunos no Enade: uma comparação por meio do capital cultural entre as modalidades presencial e o EADBaldissera, PatriciaBertolin, Júlio Cesar GodoyPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
19-May-2016O desenho revelando a violência sexual: da formação em serviço aos significados docentesBarazetti, Patrícia CarlaOrmezzano, GracielaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
26-Aug-2019Educação estética enquanto Bildung em Herbert MarcuseBaroni, VivianCenci, Angelo VitórioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
6-Sep-2021A estratégia metacognitiva procedimental com influências do pensamento computacional : um estudo de casoBatistela, FernandaTeixeira, Adriano CanabarroPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
9-Mar-2018O sistema nacional de educação no Brasil: o debate atual, analisando numa perspectiva histórica e estruturalBeatrici, Alexandra FerronatoEsquinsani, Rosimar Serena SiqueiraPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
26-Jun-2018A educação das emoções, do desejo e do prazer na Ética a Nicômacos de AristótelesBerra, Eliane AparecidaCenci, Angelo VitórioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
9-Jun-2019As políticas públicas sociais de educação e de assistência social e suas repercussões no capital cultural de estudantes dos meios popularesBerté, Débora dos SantosBertolin, Júlio Cesar GodoyPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
28-Jul-2017Análise do modelo educacional vigente a partir da perspectiva da Teoria de RedesBeutler, Dário LissandroTeixeira, Adriano CanabarroPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
30-Nov-2015A educação das paixões e da vontade no Emílio de RousseauBiazus, LeonardoCenci, Angelo VitórioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
16-Nov-2021Estratégias metacognitivas no ensino de física : análise de uma intervenção didática no ensino médioBiazus, Marivane de OliveiraRosa, Cleci Teresinha Werner daPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
22-Mar-2019Desenvolvimento humano em atividade: Há unidade?”: transvisões da pergunta No devir da pesquisa com crianças – uma Análise autoscópica em contexto de Educação infantilBica, Mariane OliveiraDickel, AdrianaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
30-Nov-2017Encenação e ubiquidade em discursos no Twitter : procedimentos de análiseBoaventura, Luis HenriqueFreitas, Ernani Cesar dePrograma de Pós-Graduação em LetrasTese