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22-Aug-2022Primeira infância melhor: interlocuções com os princípios de uma cidade educadoraVenzon, JuliânaMarcon, TelmoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
27-Nov-2019Dialogando com o Tribunal de Contas do estado do Rio Grande do Sul: análise das referências sobre estado, gestão e financiamento nas reportagens do TCE-RSSilva, Everaldo Silveira daEsquinsani, Rosimar Serena SiqueiraPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
22-Aug-2023Da Lei nº 13.415/2017 ao Referencial Curricular Gaúcho do Novo Ensino Médio: processos de recontextualizaçãoCentenaro, Junior BufonFávero, Altair AlbertoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
11-Sep-2023A racionalidade neoliberal regula as políticas educacionais: o empreendedorismo no referencial curricular gaúchoSantos, Antonio Pereira dosFávero, Altair AlbertoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
16-May-2022Concepções de infância(s) no Brasil, Chile e Bolívia : um olhar através das políticas curriculares para as crianças de 0 a 6 anosKlosinski, Daniele VanessaMarcon, TelmoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
25-Aug-2021Celebração do êxito e naturalização da precariedade do trabalho docente na educação básica : crítica a racionalidade neoliberal no Prêmio Educador Nota 10Estormovski, Renata CeciliaEsquinsani, Rosimar Serena SiqueiraPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
23-Aug-2021Desmistificando o bom doutor : imaginários sociais sobre deficiência e seus reflexos nas políticas educacionais inclusivasGuerra, Simone ZanattaEsquinsani, Rosimar Serena SiqueiraPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
3-Sep-2021O ensino de competências no Brasil : o que dizem as teses e dissertações no período de 2015 a 2019Silva, Diocélia Moura daFávero, Altair AlbertoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
31-Aug-2021A transição do modelo assistencialista de atendimento às crianças pequenas para a concepção de escola de educação infantil no Município de Passo Fundo : alguns discursosZiger, MagaliDickel, AdrianaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
10-Nov-2020A política de fomento ao ensino médio em tempo integral - EMTI : parâmetros de operacionalização e equalização de oportunidadesCosta, Edugas LourençoEsquinsani, Rosimar Serena SiqueiraPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese

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