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31-Aug-2021A transição do modelo assistencialista de atendimento às crianças pequenas para a concepção de escola de educação infantil no Município de Passo Fundo : alguns discursosZiger, MagaliDickel, AdrianaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
10-Nov-2020A política de fomento ao ensino médio em tempo integral - EMTI : parâmetros de operacionalização e equalização de oportunidadesCosta, Edugas LourençoEsquinsani, Rosimar Serena SiqueiraPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
3-Aug-2021A indefinição das fronteiras entre o público e o privado na educação básica : da liquefação progressiva da ideia de escola republicana e do conhecimento como um bem comum à necessidade de instituição dos comuns da educaçãoConsaltér, EvandroFávero, Altair AlbertoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
16-Sep-2019Políticas educacionais e desigualdade social no Brasil: desafios à inclusão social de adolescentes autores de atos infracionaisMoreira, Ivana Aparecida WeissbachMarcon, TelmoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
26-Nov-2019A influência neoliberal no processo de aprovação da Emenda Constitucional nº 95 e o financiamento da educação brasileiraCella, RoseneiBertolin, Júlio Cesar GodoyPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
27-Aug-2019A educação como mediadora entre filosofia e política na República de PlatãoDala Santa, FernandoCenci, Angelo VitórioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
27-Aug-2019A teoria das capacidades de Martha Nussbaum e o papel da formação humana na educação contemporâneaRocha, JanimaraCasagranda, Edison AlencarPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
12-Apr-2019Políticas educacionais e a formação de cidadãos razoáveis: uma análise reflexiva das competências gerais da BNCCCentenaro, Junior BufonFávero, Altair AlbertoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
10-Dec-2018A educação do campo na perspectiva republicana de nação: contribuições das políticas de educação do campo em movimentoMohr, Naira Estela RoeslerMarcon, TelmoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
24-Oct-2018"Mérito, desempenho" e "participação": adesões e resistências à meta 19 do PNE nos planos estaduais e distrital de educaçãoScalabrin, Ionara SoveralMarcon, TelmoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese

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