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22-Aug-2022A construção da avaliação da aprendizagem para a construção da relação com o saber dos jovens dos meios populares: um estudo sob a ótica de estudantes do ensino médio de uma escola públicaSouza, Wylana Cristina Alves deEsquinsani, Rosimar Serena SiqueiraPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
8-Nov-2015Relações com o saber: um estudo das políticas educacionais e da percepção de estudantes do ensino médioLira, DaianeMarcon, TelmoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
22-Aug-2017O diálogo na relação professor-alunos: a complexa trama das interações no cotidiano da aula no ensino médioCamargo, Alessandra Ferreira deCaimi, Flávia EloisaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
28-Nov-2016Os jovens e o ensino médio: a mobilização dos sujeitos para o saber em contextos escolaresAmaral, Juciara Saviana Machado doCaimi, Flávia EloisaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
5-Sep-2016A filosofia no ensino médio nos documentos pós LDB 9.394/96: avanços e desafios na organização curricularKapczynski, Ana LuciaFávero, Altair AlbertoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
22-Aug-2023Da Lei nº 13.415/2017 ao Referencial Curricular Gaúcho do Novo Ensino Médio: processos de recontextualizaçãoCentenaro, Junior BufonFávero, Altair AlbertoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
11-Sep-2023A racionalidade neoliberal regula as políticas educacionais: o empreendedorismo no referencial curricular gaúchoSantos, Antonio Pereira dosFávero, Altair AlbertoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
10-Nov-2020A política de fomento ao ensino médio em tempo integral - EMTI : parâmetros de operacionalização e equalização de oportunidadesCosta, Edugas LourençoEsquinsani, Rosimar Serena SiqueiraPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese

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