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Universidade de Passo Fundo
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Faculdade de Educação – FAED
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Program
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7-Jul-2022
Aprendizagem significativa e a prática docente do professor de língua portuguesa
Espens, Silvana
Rosa, Cleci Teresinha Werner da
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
25-Aug-2021
Celebração do êxito e naturalização da precariedade do trabalho docente na educação básica : crítica a racionalidade neoliberal no Prêmio Educador Nota 10
Estormovski, Renata Cecilia
Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
30-Apr-2019
A criança e os precursores da linguagem escrita: interações propulsoras do desenvolvimento simbólico na educação infantil
Faccienda, Mônica
Dickel, Adriana
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
30-Jul-2020
A prática da educação física no ensino médio : percepções dos alunos sobre a esportivização e formação
Fasolin, Marcos Antonio
Mühl, Eldon Henrique
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
14-Jun-2022
Estratégias de leitura para alunos com TDAH: um estudo de caso
Favero, Suelen
Darroz, Luiz Marcelo
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
26-Nov-2019
A educação especial sob o olhar do TCE-RS: as obscuridades da legislação no âmbito do financiamento
Ferreira, Fernanda Soares
Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
5-Sep-2023
Educação musical e autismo: a contribuição da música no desenvolvimento da interação social de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA)
Ferri, Álvaro Nery
Darroz, Luiz Marcelo
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
27-Aug-2020
Corpo e cuidado de si: a dança como experiência formativa
Folchini, Heloisa Andreola
Dalbosco, Claudio Almir
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
11-Sep-2017
Desenvolvimento moral e cooperação n'o juízo moral na criança de Piaget
Fontanive, Meriane Carla
Cenci, Angelo Vitório
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
5-Sep-2018
Implicações de uma experiência didático-pedagógica de ensino híbrido com metodologias ativas e Personal Learning Environmente para o ensino médio
Forigo, Franciele Meinerz
Teixeira, Adriano Canabarro
Programa de Pós-Graduação em Educação
Tese
13-Jul-2021
Subjetividade e educação libertadora no contexto neoliberal : a atualidade de Paulo Freire
Fortuna, Volnei
Mühl, Eldon Henrique
Programa de Pós-Graduação em Educação
Tese
26-Aug-2021
As capabilities profissionais para o bem público valiosas aos egressos de stricto sensu das Universidades Comunitárias do sul do Brasil
Fortunato, Raquel Paula
Bertolin, Júlio Cesar Godoy
Programa de Pós-Graduação em Educação
Tese
18-Dec-2017
O desenvolvimento da equilibração majorante em crianças de educação infantil: um estudo de caso a partir do projeto Berçário de Hackers
Furini, Caroline da Silva
Teixeira, Adriano Canabarro
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
20-Mar-2023
Por que você deve querer este carro?: o pathos inscrito em publicidades de automóveis
Furlanetto, Francismar
Crestani, Luciana Maria
Programa de Pós-Graduação em Letras
Dissertação
30-Oct-2018
Publicidade infantil e consumo: desafios para as políticas socioeducacionais de proteção à infância
Fusinatto, Maiara Fernanda
Marcon, Telmo
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
1-Sep-2017
Educação estética, artes e imaginário: uma jornada arquetípica na transformação de sentidos existenciais
Gallina, Franciele Silvestre
Ormezzano, Graciela
Programa de Pós-Graduação em Educação
Tese
20-Aug-2019
A influência de um Active Learning Space na capacidade de resolução de problemas complexos
Garcia, Cristiano
Teixeira, Adriano Canabarro
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
15-Mar-2016
Coordenador pedagógico: dilemas na busca por uma formação de si e dos outros
Garcia, Gislene
Dalbosco, Claudio Almir
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
3-Jun-2016
Estratégias de leitura: processos de compreensão deflagrados por crianças de 5º ano diante do texto escrito
Garcia, Ivete Nunes
Dickel, Adriana
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
4-Sep-2017
Professor reflexivo no Brasil : uma análise do conceito nos documentos de formação docente e suas implicações
Gasparini, Camile
Fávero, Altair Alberto
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação