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27-Mar-2024A concepção freiriana de linguagem e sua centralidade na alfabetização de jovens e adultosBeltrame, Marisete TramontinaDoro, Marcelo JoséPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
9-Mar-2021O sistema de escrita alfabética no livro didático de 1º e 2º anos do Ensino Fundamental: uma análise na perspectiva do alfabetizar letrandoDal Molin, KatianeSturm, LucianePrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
9-Oct-2018Cadernos de formação do Pacto Nacional pela Alfabetização na idade certa: convergências e divergências nas concepções de alfabetizaçãoDal Pizzol, VanessaDickel, AdrianaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
30-Aug-2023Jogos de linguagem em crianças pequenas: contribuições da consciência fonológicaDias, Rafaela BisogninDarroz, Luiz MarceloPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
21-Sep-2007Alfabetização e letramento : um estudo com professoras alfabetizadoras acerca da apropriação de novos enfoques teóricosDias, Rosângela HanelDickel, AdrianaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
18-Dec-2017Ensino de gramática nos anos iniciais: o que dizem as pesquisas acadêmicas?Dörr, Juliane Lodi CastellaniDickel, AdrianaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
16-Dec-2009A (re) contrução de uma prática alfabetizadora frente aos desafios de pesquisar as relações de ensino e aprendizagem em sala de aulaFilippi, AdrianaDickel, AdrianaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
22-Aug-2007Abordagens teórico-metodológicas da alfabetização e formação de professoresKuiawinski, Cláudia FátimaDickel, AdrianaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
11-Dec-2018Alfabetização científica nos anos iniciais: contribuições de uma sequência didática estruturada nos três momentos pedagógicosLangaro, RaquelRosa, Cleci Teresinha Werner daPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
25-Aug-2011O capital cultural da criança na aprendizagem da linguagem escritaLopes, Andrea de MelloDickel, AdrianaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
6-Dec-2023Ensino de ciências, alfabetização científica e sustentabilidade na compreensão de professores que atuam nos anos iniciais no município de Tapera/RSMaldaner, Lauren Linck NilsonRosa, Cleci Teresinha Werner daPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
1-Sep-2005O (re) conhecimento sociolingüístico na escola : sua implicação para o ensinoMartins, Alessandra AvilaCarboni, FlorencePrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
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