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Issue Date	Preview	Title	Author(s)	???itemlist.dc.contributor.advisor1???	Program	Type
24-Jun-2011		Políticas de formação continuada para professores : estabelecendo leituras a partir de um contexto	Strapasson, Gláucia Susana Santin	Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
24-Feb-2012		A postura dialógica do Sócrates platônico no Górgias e no Hípias Maios e as perspectivas para uma educação problematizadora / João Gilberto Hubert Novakoski	Novakoski, João Gilberto Hubert	Cenci, Angelo Vitório	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
6-Sep-2012		A educação estética na formação em serviço do professor de educação infantil	Scartazzini, Simone Maria	Ormezzano, Graciela	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
30-Aug-2013		Justiça, política e formação na república platônica : a paidéia enquanto caminho para a virtude	Santa, Fernando Dala	Cenci, Angelo Vitório	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
25-Mar-2013		Política de formação continuada : um estudo da escola de agentes leigos de Vacaria/RS (1986-1995)	Rossi, Cláudia Adriana Zamboni	Marcon, Telmo	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
6-Sep-2013		Bildung na contemporaneidade : alguns legados pedagógicos de Goethe	Marangon, Marcio Luis	Mühl, Eldon Henrique	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
19-Apr-2013		Habermas e o ofício docente como interação comunicativa	Rosa, Nilson Carlos da	Cenci, Angelo Vitório	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
29-Nov-2012		Narrativa autobiográfica da constituição profissional docente : as marcas de uma escola rural	Perin, Adriana Antunes	Dickel, Adriana	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
11-Jul-2013		A investigação-ação na formação continuada de docentes universitários : caracterização, pressupostos e perspectivas	Marques, Marta	Fávero, Altair Alberto	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
21-Sep-2015		Plano de carreira e remuneração do magistério : valorização profissional em um estudo de caso	Ferron, Aline	Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação