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Universidade de Passo Fundo
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Programa de Pós-Graduação em Educação
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Program
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30-Oct-2008
A formação do administrador e o papel da filosofia
Bencke, Fernando Fantoni
Mühl, Eldon Henrique
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
6-Dec-2007
A complexidade das representações imagéticas no processo educativo
Bergonsi, Vânia Regina
Baggio, André
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
26-Jun-2018
A educação das emoções, do desejo e do prazer na Ética a Nicômacos de Aristóteles
Berra, Eliane Aparecida
Cenci, Angelo Vitório
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
9-Jun-2019
As políticas públicas sociais de educação e de assistência social e suas repercussões no capital cultural de estudantes dos meios populares
Berté, Débora dos Santos
Bertolin, Júlio Cesar Godoy
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
28-Jul-2017
Análise do modelo educacional vigente a partir da perspectiva da Teoria de Redes
Beutler, Dário Lissandro
Teixeira, Adriano Canabarro
Programa de Pós-Graduação em Educação
Tese
20-Jan-2009
Escola, folclore e cultura : perspectivas políticas e pedagógicas
Biasi, Loreci Maria
Marcon, Telmo
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
30-Nov-2015
A educação das paixões e da vontade no Emílio de Rousseau
Biazus, Leonardo
Cenci, Angelo Vitório
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
16-Nov-2021
Estratégias metacognitivas no ensino de física : análise de uma intervenção didática no ensino médio
Biazus, Marivane de Oliveira
Rosa, Cleci Teresinha Werner da
Programa de Pós-Graduação em Educação
Tese
22-Mar-2019
Desenvolvimento humano em atividade: Há unidade?”: transvisões da pergunta No devir da pesquisa com crianças – uma Análise autoscópica em contexto de Educação infantil
Bica, Mariane Oliveira
Dickel, Adriana
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
16-Aug-2017
Diálogo, contextualização dos saberes e autonomia em Paulo Freire e a semipresencialidade na Educação Superior
Bohrz, Rafaela
Bertolin, Júlio Cesar Godoy
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
22-Aug-2012
Cuidado de si e consciência corporal : aportes foucaultianos para uma educação físia escolar não mecanicista
Bolsoni, Betania Vicensi
Cenci, Angelo Vitório
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
19-Aug-2020
As metodologias ativas de aprendizagem como potencializadoras do sistema atencional
Bombana, Cheila Graciela Gobbo
Teixeira, Adriano Canabarro
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
4-Jul-2017
Narrativas de estudantes no contexto da pedagogia da alternância: estratégias formativas e processos metacognitivos
Bonavigo, Luana
Caimi, Flávia Eloisa
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
11-Sep-2008
Permanência, continuidade e ressignificação na política pública educacional municipal : um estudo de caso
Bordignon, Luciane Spanhol
Longhi, Solange Maria
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
16-Sep-2019
A argumentação como princípio constitutivo do processo pedagógico: uma investigação-ação acerca das elaborações conceituais de crianças de anos iniciais do ensino fundamental
Bortolini, Camila Comin
Dickel, Adriana
Programa de Pós-Graduação em Educação
Tese
13-May-2019
Diários de aprendizagem e os processos metacognitivos: estudos envolvendo professores de física em formação inicial
Boszko, Camila
Rosa, Cleci Teresinha Werner da
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
5-Sep-2023
Meta cognição: articulações teóricas, possibilidades didáticas e de formação docente
Boszko, Camila
Rosa, Cleci Teresinha Werner da
Programa de Pós-Graduação em Educação
Tese
19-Jun-2009
Professor adoece no trabalho : síndrome de Burnout, efeitos na ação pedagógica
Bottini, Maria Emília
Mühl, Eldon Henrique
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
21-Dec-2016
A interação verbal entre professoras e crianças de educação infantil: um encontro com a palavra
Bragagnolo, Adriana
Dickel, Adriana
Programa de Pós-Graduação em Educação
Tese
31-Mar-2022
Diálogo como experiência formativa : efetividade pedagógica de uma práxis hermenêutica na educação
Braun, Claudio Damião
Mühl, Eldon Henrique
Programa de Pós-Graduação em Educação
Tese