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11-Sep-2019A escola pilchada: o uso da educação e das políticas públicas pelo MTGConceição, Ricardo daGolin, TauPrograma de Pós-Graduação em HistóriaDissertação
13-Aug-2021A produção acadêmica sobre educação literária na educação infantil : um estudo bibliográficoDanieli, Gabrielle MariaDickel, AdrianaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
20-Nov-2020Sequência didática para aprender gramática: uma possibilidade metodológica para as aulas de língua inlgesaArend, Tamires CarolineDickel, AdrianaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
29-Jul-2021Uma leitura montessoriana na escola da infância a partir da tríade criança, professor e ambienteCorrêa, Caroline HirtCenci, Angelo VitórioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
5-Jun-2020Escolhas e usos do livro didático de arte: perspectivas de professoresScorteganha, Amábile Cristina NovaesCaimi, Flávia EloisaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
8-Apr-2020Desenvolvimento da criança e educação infantil: simbolização, gênese e produção subjetivaZanluchi, Stelen PaulaDickel, AdrianaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
13-Jul-2020O processo de gestão da educação no sistema municipal de ensino de Soledade: uma experiência de democracia de alta intensidadeAzambuja, Ádria Brum deMarcon, TelmoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
27-Mar-2020Autoformação do mestre gestor: experiência e espiritualidadeRizzi, Luciana Maria SchmidtDalbosco, Claudio AlmirPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
7-Jul-2020Políticas de cotas sociais e paridade de participação no IFRS campus SertãoJesus, Édson Régis deBertolin, Júlio Cesar GodoyPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
27-Aug-2019Avaliação da aprendizagem no ciclo de alfabetização: o que dizem os Cadernos de Formação do PNAIC?Oliveira, Gilcéia Damasceno deDickel, AdrianaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação

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