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29-Feb-2016John Locke: a evolução do modelo do cavalheiro e a formação da virtude através do hábitoPiangers, Leandro AlbertoDalbosco, Claudio AlmirPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
6-Dec-2016A imagem na educação budista indo-tibetanaConfortin, DanielOrmezzano, GracielaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
30-Nov-2015A educação das paixões e da vontade no Emílio de RousseauBiazus, LeonardoCenci, Angelo VitórioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
27-Apr-2015Problematizando as diferentes formas de provimento da gestão escolar nos municípios sul-rio-grandensesSilveira, Carmem Lucia Albrecht daEsquinsani, Rosimar Serena SiqueiraPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
23-Mar-2018A mestria socrática do cuidado de si e a formação como autoformação: um estudo com Michel FoucaultRossetto, Miguel da SilvaDalbosco, Claudio AlmirPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
11-May-2018A pedagogia como autogoverno em Johann Friederich HerbartNeitzel, OdairDalbosco, Claudio AlmirPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
1-Sep-2017Educação estética, artes e imaginário: uma jornada arquetípica na transformação de sentidos existenciaisGallina, Franciele SilvestreOrmezzano, GracielaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
30-Aug-2017Diálogo ética e saúde: formação profissional na perspectiva hermenêuticaMaraschin, RenataDalbosco, Claudio AlmirPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
1-Sep-2017Da escola sem sentido à escola sem função: por uma constituição da SkholéPetry, CléristonCenci, Angelo VitórioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
25-Aug-2017Uma experiência de utilização da robótica educacional como provocadora do estado de flow visando potencializar a capacidade de resolução de problemas e a criatividadeMartins, Amilton Rodrigo de QuadrosTeixeira, Adriano CanabarroPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese

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