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28-Nov-2016A significação do conhecimento biológico na escola: percepções de estudantes do ensino médioBalbinot, Alânia HelenaCaimi, Flávia EloisaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
19-Aug-2020As metodologias ativas de aprendizagem como potencializadoras do sistema atencionalBombana, Cheila Graciela GobboTeixeira, Adriano CanabarroPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
25-Aug-2017Uma experiência de utilização da robótica educacional como provocadora do estado de flow visando potencializar a capacidade de resolução de problemas e a criatividadeMartins, Amilton Rodrigo de QuadrosTeixeira, Adriano CanabarroPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
11-Apr-2017Inclusão no contexto escolar: estado do conhecimento, proposições e desafiosLuz, Rosângela Maria Nunes daCaimi, Flávia EloisaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
13-Dec-2017Dimensão formativa do gosto em Rousseau: versão moderna da instructio senequianaPeruzzo, Nara AparecidaDalbosco, Claudio AlmirPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
6-Apr-2017Arte e sustentabilidade sob uma perspectiva da educação dos sentidosTisott, Ivana RochaOrmezzano, GracielaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
7-Nov-2016Noções de tratamento da informação por meio de jogos nos anos iniciais do ensino fundamentalRosa, Cátia Pereira daMühl, Eldon HenriquePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
2-Sep-2019Entre tensões e proposições: um estado do conhecimento sobre a aprendizagem histórica no Brasil em dissertações e teses (2005-2018)Mistura, LetíciaCaimi, Flávia EloisaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
20-Nov-2020Sequência didática para aprender gramática: uma possibilidade metodológica para as aulas de língua inlgesaArend, Tamires CarolineDickel, AdrianaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
27-Aug-2019A teoria das capacidades de Martha Nussbaum e o papel da formação humana na educação contemporâneaRocha, JanimaraCasagranda, Edison AlencarPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação

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