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28-Nov-2016A significação do conhecimento biológico na escola: percepções de estudantes do ensino médioBalbinot, Alânia HelenaCaimi, Flávia EloisaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
25-Aug-2014Paradigmas da docência na educação superior: da racionalidade técnico-instrumental ao paradigma crítico-reflexivoRosa, Francieli Nunes daFávero, Altair AlbertoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
18-Mar-2016A relação adulto-criança no livro II do Emílio de RousseauLauxen, Leandro OliveiraCenci, Angelo VitórioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
30-Aug-2019Gestão de políticas públicas para a educação infantil: as contribuições do Tribunal de Contas do Estado do Rio Grande do SulPrado, Viviane Fátima Lima doEsquinsani, Rosimar Serena SiqueiraPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
17-Aug-2010Educação do corpo : aspectos pedagógicos do segundo livro do Emílio em diálogo com as ciências do desenvolvimento humanoRomani, SimoneDalbosco, Claudio AlmirPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
13-May-2019Diários de aprendizagem e os processos metacognitivos: estudos envolvendo professores de física em formação inicialBoszko, CamilaRosa, Cleci Teresinha Werner daPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
1-Nov-2019A subjetivação capitalística como mecanismo de precarização do trabalho docente na educação superior brasileiraBechi, DiegoFávero, Altair AlbertoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
26-Nov-2019A educação especial sob o olhar do TCE-RS: as obscuridades da legislação no âmbito do financiamentoFerreira, Fernanda SoaresEsquinsani, Rosimar Serena SiqueiraPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
2-Jun-2020A condição infantil em Sigmund Freud e sua dimensão ético-formativaCezar, Luciana Poleto OltramariDalbosco, Claudio AlmirPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
18-Aug-2020Mediação de conflitos no contexto acadêmico: concepções, experiências e possibilidadesConte, Laís SincasBertolin, Júlio Cesar GodoyPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação

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