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23-Mar-2018A mestria socrática do cuidado de si e a formação como autoformação: um estudo com Michel FoucaultRossetto, Miguel da SilvaDalbosco, Claudio AlmirPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
11-May-2018A pedagogia como autogoverno em Johann Friederich HerbartNeitzel, OdairDalbosco, Claudio AlmirPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
1-Sep-2017Educação estética, artes e imaginário: uma jornada arquetípica na transformação de sentidos existenciaisGallina, Franciele SilvestreOrmezzano, GracielaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
30-Aug-2017Diálogo ética e saúde: formação profissional na perspectiva hermenêuticaMaraschin, RenataDalbosco, Claudio AlmirPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
1-Sep-2017Da escola sem sentido à escola sem função: por uma constituição da SkholéPetry, CléristonCenci, Angelo VitórioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
25-Aug-2017Uma experiência de utilização da robótica educacional como provocadora do estado de flow visando potencializar a capacidade de resolução de problemas e a criatividadeMartins, Amilton Rodrigo de QuadrosTeixeira, Adriano CanabarroPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
7-Aug-2017Formação de professores de matemática: a proposta integradora da prática como componente curricular no IFFARPreussler, RobertoGrando, Neiva IgnêsPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
19-Jul-2017Os fatores que podem influenciar o desempenho de bolsistas ProUni da educação superior brasileira: um olhar a partir da nova sociologia da educaçãoSantos, Jane Kelly de FreitasBertolin, Júlio Cesar GodoyPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
17-Apr-2017Narrativa e ética: a formação humana na perspectiva de Paul RicoeurBregalda, RegianoCenci, Angelo VitórioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
13-Dec-2016A complexificação de conhecimentos de crianças, na educação infantil: um estudo de casoCamargo, Mariele Fátima deDickel, AdrianaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação

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