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16-Aug-2021Formação sobre ruínas : uma leitura da noção de experiência (Erfahrung) em Walter BenjaminNolli, Marcelo RicardoMühl, Eldon HenriquePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
7-Dec-2022Considerar a criança na criança : o significado do respeito à infância no Emilio de RousseauMoura, Elizete Rose Silva deCenci, Angelo VitórioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
28-Jul-2020Personalidade autoritária, educação e democracia em AdornoRamos, Tadeu AlanCenci, Angelo VitórioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
4-Aug-2023Uma crítica à redução utilitária da educação sob a perspectiva da teoria da complexidade de Edgar MorinKujawa, João Carlos DinélDoro, Marcelo JoséPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
9-Dec-2019Dimensões formativas da phronesis aristotélicaGuisso, Mariana de OliveiraCenci, Angelo VitórioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
28-Oct-2021A educação na infância e seu papel para a formação de um ethos democrático em Martha NussbaumRibeiro, Andréia LucianeCenci, Angelo VitórioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
27-Aug-2019A teoria das capacidades de Martha Nussbaum e o papel da formação humana na educação contemporâneaRocha, JanimaraCasagranda, Edison AlencarPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
17-Jun-2019Autoformação como cultivo da vontade: uma perspectiva a partir do homem interior em Agostinho de HiponaCosta, Daiane RodriguesCenci, Angelo VitórioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação

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