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28-Nov-2016A significação do conhecimento biológico na escola: percepções de estudantes do ensino médioBalbinot, Alânia HelenaCaimi, Flávia EloisaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
13-Oct-2022Pensamento computacional : uma ferramenta potencializadora no processo de representação em crianças na fase pré-operatóriaAlves, Emanuela SchmidtTeixeira, Adriano CanabarroPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
17-Jan-2022O gosto pela ciência e pelas aulas de ciências: estudo envolvendo os anos finais do ensino fundamentalPacheco, Julia NunesRosa, Cleci Teresinha Werner daPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
19-Aug-2020As metodologias ativas de aprendizagem como potencializadoras do sistema atencionalBombana, Cheila Graciela GobboTeixeira, Adriano CanabarroPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
11-Apr-2017Inclusão no contexto escolar: estado do conhecimento, proposições e desafiosLuz, Rosângela Maria Nunes daCaimi, Flávia EloisaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
6-Apr-2017Arte e sustentabilidade sob uma perspectiva da educação dos sentidosTisott, Ivana RochaOrmezzano, GracielaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
7-Nov-2016Noções de tratamento da informação por meio de jogos nos anos iniciais do ensino fundamentalRosa, Cátia Pereira daMühl, Eldon HenriquePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
2-Sep-2019Entre tensões e proposições: um estado do conhecimento sobre a aprendizagem histórica no Brasil em dissertações e teses (2005-2018)Mistura, LetíciaCaimi, Flávia EloisaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
23-Aug-2021A interação da criança surda no contexto da educação infantil : um estudo de caso na perspectiva da educação inclusivaCigognini, Fabiane LimaEsquinsani, Rosimar Serena SiqueiraPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
20-Nov-2020Sequência didática para aprender gramática: uma possibilidade metodológica para as aulas de língua inlgesaArend, Tamires CarolineDickel, AdrianaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação

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