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17-Jun-2020A formação estética do leitor de poesia em meio eletrônicoBin, Margarete Maria SoaresRettenmaier, MiguelPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
8-Apr-2020O papel do leitor na recepção de K. relato de uma busca, de Bernardo Kucinski: preenchimento de lacunas e atualização do textoPott, AirtonAquino, Ivânia CampigottoPrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
7-Apr-2020Leitores, literatura, ensino híbrido: reflexões sobre o ato de ler contemporâneoHoffmann, Adriane EsterVerardi, FabianePrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
26-Mar-2020Práticas discursivas intersemióticas: dos tópicos semantizadores à construção de sentidos em textos multimodais de gêneros digitaisOldoni, CristianoFreitas, Ernani Cesar dePrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
21-Aug-2020O gênero discursivo infográfico: da multimodalidade aos ultiletramentos no ensino de língua maternaGuterra, Ana Lucia RodriguesFreitas, Ernani Cesar dePrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
18-Oct-2019Gamificação e leitura: em jogo, a formação de jovens adultosAmaral, JoseaneRettenmaier, MiguelPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
12-Sep-2018A construção de representações por meio da leitura extensiva aliada à sala de de aula orientada à ação na formação de professores leitoresCiocari, Roberta MacedoBurlamaque, Fabiane VerardiPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
31-Mar-2016A escola, o PNAIC e a dinamização de acervos literáriosSerafini, Caticiane BelussoRösing, Tania Mariza KuchenbeckerPrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
8-Jan-2016As crônicas de gelo e fogo como uma saga fantásticaBarth, Pedro AfonsoBurlamaque, Fabiane VerardiPrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
8-Jan-2016As crônicas de gelo e fogo como uma saga fantásticaBarth, Pedro AfonsoBurlamaque, Fabiane VerardiPrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação

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