@MASTERSTHESIS{ 2007:879413628,
 	title = {Marcas da enunciação em textos publicitários : o sentido argumentativo de até},
 	year = {2007},
 	url = "http://10.0.217.128:8080/jspui/handle/tede/981",
 	abstract = "Tanto no ensino de língua materna quanto nas gramáticas, tem-se dado maior importância ao estudo dos morfemas lexicais e dos morfemas gramaticais flexionais e derivacionais, relegando-se a um plano secundário, morfemas como  até , em grande parte pela dificuldade de classificação encontrada pelos gramáticos e pelo ensino de língua voltado à categorização de elementos lingüísticos, e não à observação e prática de seu funcionamento. E, assim, eles passam despercebidos ao aluno, que se limita a memorizá-los e, depois, a esquecê-los. Porém, sabe-se que grande parte da força argumentativa do texto provém do sentido estabelecido pelo uso de morfemas como esse. No caso de  até , foco central deste estudo, os conceitos apresentados pela tradição gramatical, verificados nas descrições feitas em dicionários e gramáticas analisadas, são extremamente redutores, em relação à aplicabilidade. São descrições fechadas, que tentam descrever todos os contextos em que  até  pode ocorrer. Uma tarefa exaustiva e impossível, na medida em que se poderia criar um novo enunciado com uma pequena nuance. Este trabalho faz uma descrição de  até  fundamentada na tese, defendida por Ducrot e Anscombre, que deram forma à Teoria da Argumentação na Língua ampliada e modificada por Marion Carel com a Teoria dos Blocos Semânticos, de que a argumentatividade não constitui apenas algo acrescentado ao uso lingüístico, mas, pelo contrário, está inscrita na própria língua. Ducrot propõe uma concepção instrucional, aberta da significação, ao perceber que a tradicional, baseada na informação, não dá conta de todos os enunciados. Para estudar o morfema  até  neste trabalho, foram selecionados e analisados dez anúncios publicitários na tentativa de identificar, nos textos verbais, os blocos semânticos formados e o aspecto argumentativo selecionado, a fim de explicitar uma instrução, que seguida pelo leitor, permitisse construir o sentido de enunciados com  até . Por meio das análises destes anúncios, na perspectiva da Teoria dos Blocos Semânticos é fortalecida a idéia de que a descrição semântica é instrucional, aberta, apresenta maior poder explicativo dos fatos lingüísticos, se comparada à descrição semântica tradicional. É somente no enunciado que se poderá estabelecer o sentido, uma vez que se sigam as instruções lingüísticas sobre como ele deve ser lido, sobre o valor argumentativo de seus segmentos, das palavras que ele contém. Assim, a descrição da estrutura X até Y, pela semântica argumentativa, é valiosa, por permitir a interpretação dos inúmeros enunciados com  até  que se podem produzir",
 	publisher = {},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Letras},
 	note = {Estudos Linguísticos e Estudos Literários}
}