@MASTERSTHESIS{ 2008:720455759,
 	title = {Problemas de compreensão no texto falado : uma busca pela intercompreensão},
 	year = {2008},
 	url = "http://10.0.217.128:8080/jspui/handle/tede/939",
 	abstract = "A presente pesquisa busca esclarecer como se constrói a compreensão a partir de problemas de compreensão que surgem no fio da conversação. O texto falado caracteriza-se por suas condições de produção. Nele, o planejamento e a produção não são duas etapas que se sucedem, mas são simultâneas. Essa condição deixará marcas no texto falado do constante trabalho de busca pela intercompreensão. Através da análise dessas marcas, podemos detectar a presença de problemas de natureza prospectiva e retrospectiva. Os primeiros são sanados pelas atividades denominadas atividades de formulação, ou seja, interrupções, reinícios, anacolutos, hesitações, enquanto os segundos são sanados pelas atividades denominadas atividades de reformulação, dentre elas, paráfrases, repetições e correções. Por fim, tem-se as atividades de qualificação discursiva que têm por objetivo comentar formulações dos interlocutores. As atividades de formulação, reformulação e de qualificação discursiva são responsáveis pelo monitoramento profilático da compreensão, isto é, têm a função de evitar e/ou reparar possíveis problemas de compreensão que possam surgir durante o processo interacional. No entanto, a diversidade lingüística, o desconhecimento de crenças ou de conhecimentos do interlocutor, as diferenças culturais e ideológicas, o diferente grau de conhecimento dos interlocutores sobre o tema em pauta, faz com que os falantes constantemente se deparem com problemas de compreensão, ou seja, com situações em que um dos locutores expressa a não compreensão diante do enunciado de seu interlocutor. Para o desenvolvimento do trabalho, operaremos com a análise de textos falados, gravados e transcritos por pesquisadores do projeto NURC (Norma Urbana Culta), com o objetivo de descrever os processos interacionais dos quais os falantes lançam mão para resolver os problemas de compreensão, mais especificamente, descrever a origem dos problemas de compreensão e os procedimentos lingüísticos utilizados para solucioná-los",
 	publisher = {},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Letras},
 	note = {Estudos Linguísticos e Estudos Literários}
}