@MASTERSTHESIS{ 2010:162932519,
 	title = {O Colégio Notre Dame e as adaptações à política educacional (1937-1942)},
 	year = {2010},
 	url = "http://10.0.217.128:8080/jspui/handle/tede/104",
 	abstract = "Durante o Estado Novo (1937-1945) a regulamentação do ensino foi levada a efeito a partir de 1942, com a Reforma Capanema, sob o nome de Leis Orgânicas do Ensino. Capanema tinha como objetivo a formação da personalidade do adolescente e a seleção pelo cultivo de humanidades antigas e modernas e assim elevar no jovem a consciência patriótica e a consciência humanística. Deve-se atentar para o detalhe da tentativa de formação da consciência do jovem através da educação voltada para o patriotismo. Diante desse contexto, abordaremos nesse trabalho o colégio Notre Dame de Passo Fundo-RS, analisando sua postura diante das reformas e procurando identificar através dos documentos fornecidos pelo colégio quais mecanismos utilizados para adequar-se às determinações legais da reforma do ensino secundário",
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 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em História},
 	note = {História}
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