@MASTERSTHESIS{ 2013:110578550,
 	title = {Facebook e educação : tecendo caminhos a partir de uma prática pedagógica com os alunos do ensino médio},
 	year = {2013},
 	url = "http://10.0.217.128:8080/jspui/handle/tede/770",
 	abstract = "Este trabalho tem como objetivo verificar as potencialidades e as limitações do Facebook no processo de motivação dos alunos do 2º ano do ensino médio do Colégio Salvatoriano Bom Conselho de Passo Fundo/RS. Para tanto, a busca por referencial teórico e a atividade prática desenvolvida buscaram dar respostas ao seguinte problema: Quais os desdobramentos da utilização do Facebook no processo de motivação dos alunos para o ensino da disciplina de História? No escopo deste estudo optou-se por discutir alguns conceitos advindos da cultura da aprendizagem, da interação e da importância da motivação para o processo de ensino. Vindo ao encontro dessas temáticas, analisaram-se os processos que permeiam a virtualização da aprendizagem, bem como os conceitos de ciberespaço e, por fim, as possibilidades advindas da inserção das redes social, em especial do Facebook, no contexto educacional. O que se verificou na rede é que a motivação intrínseca é muito difícil de ocorrer naturalmente nos alunos, visto que muitos ainda estão enraizados no contexto convencional e quantitativo de educação, em que só vale a pena aprender ou participar de uma atividade extra se receber algo em troca, preferencialmente uma nota. No contexto vivenciado no grupo do Facebook, a interação possível foi muito diferente daquela que realmente se concretizou. Enquanto havia inúmeras possibilidades, o que se observou foi uma interação moderada, com alguns alunos
 bastante ativos, mas também vários outros totalmente omissos do processo. Porém, mesmo com dificuldades de interação e de mudança na motivação dos alunos, ao inserir o professor no mundo deles, verificou-se que a hierarquia rígida da sala de aula é rompida, aproximando a turma dos conteúdos e da disciplina de História.",
 	publisher = {Universidade de Passo Fundo},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Educação}
}