@MASTERSTHESIS{ 2007:837682127,
 	title = {A interatividade e a interface gráfica em um ambiente virtual de aprendizagem},
 	year = {2007},
 	url = "http://10.0.217.128:8080/jspui/handle/tede/766",
 	abstract = "Este estudo busca levantar reflexões que ajudem a analisar a relação entre questões que envolvem educação a distância (EaD), ambientes virtuais de aprendizagem (AVAs) e interatividade. Como objetivo geral, discute a contribuição dos AVAs ao processo educacional que ocorre a distância a partir da avaliação das potencialidades destes ambientes em suportar a comunicação e a interação por meio da interface gráfica. Os AVAs podem apresentar determinadas características no discurso visual/textual da sua interface que sejam potencializadoras da interatividade e das interações no processo de educação a distância. Tomando o Moodle como exemplo de AVA a ser analisado, o método de pesquisa contempla uma aboradagem qualitativa, de natureza básica, exploratório e descritiva que se vale de amostras intencionais. Destas amostras a coleta de dados para análise é feita por observação, sendo que a avaliação das amostras tem como parâmetros fundamentos para promoção da interação mútua e princípios para concepção de produtos interativos que são apresentados na revisão teórica. A partir da avaliação do Moodle e da comparação deste com tipos comuns de web sites é possível constatar que a interface gráfica tem importante influência na comunicação e na potencialização de caráter interativo do AVA, sendo fundamental que a flexibilidade da interface seja aproveitada sob determinados critérios",
 	publisher = {},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Educação}
}