@MASTERSTHESIS{ 2014:837328689,
 	title = {Homofobia e educação : problematizações e possibilidades de construção de uma cultura de respeito e liberdade às diferenças},
 	year = {2014},
 	url = "http://10.0.217.128:8080/jspui/handle/tede/761",
 	abstract = "O presente trabalho analisa o problema da homofobia e discute as perspectivas e possibilidades de construção, através da educação, de uma cultura que visibilize e valorize as diferenças. Muitos discursos e práticas atuais ainda abordam as homossexualidades de forma depreciativa e preconceituosa. Quando esses discursos e práticas encontram-se nos ambientes educacionais, a preocupação torna-se ainda maior, pois nesses ambientes estão se constituindo as subjetividades dos indivíduos das próximas gerações. Se o que se pretende com a educação é formar um mundo solidário, onde todos os indivíduos relacionem-se de forma digna e democrática, é necessário preocupar-se com uma formação que produz sentimentos de repugnância e ódio entre os seres humanos, como, por exemplo, a homofobia. Apesar de muitos avanços neste sentido, considerando o século em que vivemos, a homofobia é um fenômeno ainda muito presente na sociedade, incluindo a brasileira, e sua repercussão atinge as escolas. Nesta dissertação, com base em um estudo bibliográfico de abordagem hermenêutica, busca-se analisar as causas desses comportamentos e avaliar algumas ideias que podem contribuir para o desenvolvimento de uma educação não discriminadora da liberdade sexual. Para tanto, descrevem-se, incialmente, algumas práticas de homofobia produzidas e reproduzidas nos ambientes educacionais e, posteriormente, à luz de Michel Foucault e Martha Nussbaum, investigam-se as raízes dos discursos e dos sentimentos contrários às sexualidades que divergem do padrão heterossexual, tido como  natural  ou  normal . Também se investiga, a partir da construção desse padrão, como as demais formas de existir ou de praticar as sexualidades foram se tornando estigmatizadas, repulsivas, causando exclusão e violência física e psicológica ao longo dos tempos. Com base nessas reflexões, apontam-se as possibilidades e perspectivas que podem desestabilizar a homofobia na sociedade, principalmente, a partir da educação das futuras gerações",
 	publisher = {Universidade de Passo Fundo},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Educação}
}