@MASTERSTHESIS{ 2012:1798069002,
 	title = {O papel da escola no contexto da esfera social : o ensaio para a vida pública},
 	year = {2012},
 	url = "http://10.0.217.128:8080/jspui/handle/tede/747",
 	abstract = "A presente pesquisa trata do papel da escola no contexto da esfera social a partir de seu problema intrínseco, a diluição da distinção entre público e privado na modernidade. Deste modo, o problema investigado é acerca da consolidação do papel da escola, que para Arendt é a de ser a instituição interposta entre o domínio privado do lar e o mundo, com o intuito de fazer essa transição. Se a ascensão da esfera social deixou as fronteiras entre as esferas menos claras, cabe investigar se é possível que o papel da escola continue a ser o que a autora prefigura n¿A crise na educação. A hipótese é que a ascensão da esfera social agudizou a crise da autoridade e a crise na educação, haja vista que as fronteiras entre os espaços deixaram de existir. Por outro lado, a escola cumpriria a função de educar para a cidadania, isto é, a de ser um espaço de em que os estudantes ensaiam para a vida pública, garantindo a conservação do que é novo neles e, por isso, possibilitando a esperança no reestabelecimento da vida pública/política. O objetivo deste trabalho é buscar as implicações da ascensão para o papel da escola, bem como os desafios que ela enfrenta no contexto diagnosticado por Arendt. A metodologia de investigação é bibliográfica, em que se analisaram as principais obras de Arendt e dos principais comentadores acerca da temática. O trabalho é composto por três capítulos: no primeiro tratamos da ascensão da esfera social e a diluição da distinção entre público e privado; no segundo, analisamos o fim da autoridade na sociedade moderna e seus desdobramentos contemporâneos, vinculando-o com a ascensão da esfera social e, por fim, buscamos extrair alternativas para pensar o papel da escola como um espaço de ensaio para a vida pública",
 	publisher = {},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Educação}
}