@MASTERSTHESIS{ 2010:848790019,
 	title = {Catadores de sonhos : uma abordagem educativa sensível},
 	year = {2010},
 	url = "http://10.0.217.128:8080/jspui/handle/tede/695",
 	abstract = "Este trabalho investiga a série de pinturas  Catadores de Sonhos  e faz parte da linha de pesquisa Processos Educativos e Linguagem. O problema desta investigação foi: qual o significado da série de pinturas  Catadores de Sonhos  para a comunidade de Carazinho/RS? Também, de que modo as imagens promoveram conhecimento? É possível sensibilizar a comunidade através das imagens? Que processos educativos estéticos foram provocados pelas pinturas? Com base nessas questões, o objetivo geral foi investigar o significado da série  Catadores de Sonhos  para a comunidade de Carazinho/RS. Um dos autores principais que fundamentaram o trabalho foi João-Francisco Duarte Júnior. De natureza qualitativa, este estudo utilizou-se do método autoetnográfico (VERSIANI, 2005) e da pesquisa documental (GIL, 1994). Para a leitura de imagens, empregou-se a metodologia de Ott (1997). Assim, chegou-se à categorização das informações que mostram a importância da arte como um território de produção de conhecimento, que permite a educação do sensível através de imagens e promove a educação estética e socioambiental. Conclui-se que a série de dez obras pintadas proporcionou elementos para uma educação voltada à cidadania pelo recurso a uma estética do lixo que, por sua vez, pode provocar a educação do sensível",
 	publisher = {},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Educação}
}