@MASTERSTHESIS{ 2009:1128840764,
 	title = {Possibilidades de emancipação : um estudo sobre o PBF, seu significado social e implicações},
 	year = {2009},
 	url = "http://10.0.217.128:8080/jspui/handle/tede/684",
 	abstract = "A presente dissertação analisa em que medida o  rograma Bolsa Família consegue emancipar os sujeitos que dele participam e o seu significado social e econômico para as famílias beneficiárias. Tem como problema central investigar as políticas sociais atuais, em especial o Bolsa Família, as propostas e objetivos do programa. A pesquisa tem como objetivo geral verificar em que medida essas políticas contribuem nos processos de emancipação dos sujeitos envolvidos. O sistema de proteção social historicamente vem sendo marcado pela descontinuidade dos programas sociais, porém evidencia-se no contexto atual a ampliação e os avanços nos programas de transferência de renda com o intuito de reduzir os altos índices de pobreza no país. Entre eles destaca-se o programa Bolsa Família, o qual tem como objetivo, entre outros, a possibilidade da emancipação humana. A pesquisa trata inicialmente de aspectos relevantes sobre a história da família e sua inserção no contexto das políticas sociais, prioritariamente, dos programas de transferência de renda, com destaque para um breve estudo sobre o Programa Bolsa Família, apresentando elementos sobre a sua situação no município de Marau/RS. A pesquisa é de natureza qualitativa, valendo-se da entrevista estruturada e aplicada a algumas famílias beneficiárias do programa; também se utilizou de 250 cadastros de famílias beneficiárias com o objetivo de traçar um perfil das famílias beneficiárias. Com base nesses elementos foram escolhidas seis famílias para serem entrevistadas com questões  emiestruturadas, cujas respostas foram analisadas buscando destacar as questões principais, visando a uma aproximação com a realidade social e suas significações para as famílias que se encontram em situação de vulnerabilidade social. Esses sujeitos, além da pobreza material, têm limitações na compreensão política do programa, fator que dificulta a participação das famílias nas atividades vinculadas a este. Porém, os que conseguem participar ativamente das atividades sociais propostas crescem como sujeitos autônomos e passam de espectadores a protagonistas de suas próprias vidas, rompendo com a subordinação e a dependência e alcançando a emancipação humana",
 	publisher = {},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Educação}
}