@MASTERSTHESIS{ 2009:320247802,
 	title = {Natureza, sociedade e educação moral em Rousseau : do Segundo Discurso ao livro IV do Emílio},
 	year = {2009},
 	url = "http://10.0.217.128:8080/jspui/handle/tede/664",
 	abstract = "A oposição entre natureza e sociedade é uma constante no pensamento de Rousseau. Analisando suas obras, podemos observar que o homem da natureza é bom, enquanto que o homem social é o sujeito corrompido. Mas, apesar disso, a tese de Rousseau assegura que a sociedade é o único lugar em que o homem natural pode se tornar moral, ou seja, a socialização produz condições específicas de onde podem brotar sentimentos solidários compensando os processos de corrupção. Desse modo, o objetivo deste trabalho é investigar, através de uma análise reconstrutiva de passagens importantes do Segundo Discurso e do livro IV do Emílio, como é pensada esta relação entre natureza e sociabilidade, sendo que de tal relação surge um conceito de ser humano que é capaz de pautar sua ação baseando-a na sua consciência moral. Nesse contexto, é preciso entender como Rousseau define natureza e como a educação social precisa buscar nesse conceito o referencial normativo para sua ação pedagógica",
 	publisher = {},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Educação}
}