@MASTERSTHESIS{ 2009:535906001,
 	title = {A linguagem audiovisual no processo educativo e no incentivo à leitura : o caso do programa Mundo da Leitura},
 	year = {2009},
 	url = "http://10.0.217.128:8080/jspui/handle/tede/659",
 	abstract = "O estudo consiste em analisar a forma como o recurso audiovisual é utilizado no processo educativo e as mediações estabelecidas na sua recepção em sala de aula. Para tanto, foi realizado um estudo de caso, mediante observação de campo, entrevista em profundidade e questionário com estudantes. A pesquisa trata a prática de utilização do programa audiovisual Mundo da Leitura no incentivo à leitura no contexto de uma classe de terceira série, de uma escola da rede municipal de ensino de Passo Fundo. O texto articula conceitos sobre compreensão da leitura, linguagem audiovisual como estímulo para a aprendizagem e relações do professor com a mídia. Propõe também, com base em uma aproximação entre os Estudos Culturais e os Estudos de Recepção, na perspectiva das multimediações de Guilherme Orozco, a análise das fontes de mediação ativadas pelo uso do programa no contexto escolar. Compreende-se que o sujeito vive em contextos culturais permeados pelos meios de comunicação de massa e que os recursos audiovisuais têm possibilidades pedagógicas que podem ser potencializadas pela aproximação entre as áreas do conhecimento da comunicação e educação. A partir das leituras realizadas e diante do confronto com os achados, apontamos para a potencialidade do recurso audiovisual no sentido de estimular à leitura e contribuir para o aprendizado, ressaltando as mediações estabelecidas no contexto da recepção em sala de aula. No entanto, deve ser considerado também que para um trabalho proveitoso é importante estabelecer o foco do recurso audiovisual como instrumento atraente e diferenciado para estimular a aprendizagem, além de exigir do professor conhecimento em torno da linguagem e do conteúdo apresentados diante dessa proposta",
 	publisher = {},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Educação}
}