@MASTERSTHESIS{ 2007:1512602965,
 	title = {Processo cultural e subjetividade humana : significações de uma oficina de educação estética},
 	year = {2007},
 	url = "http://10.0.217.128:8080/jspui/handle/tede/636",
 	abstract = "O presente estudo é uma pesquisa qualitativa, centrada em uma cosmovisão simbiossinérgica e inventiva, que pretende promover discussões acerca do processo cultural, da educação estética, da arte e do ser humano. A problemática desenvolveu-se a partir do questionamento sobre quais as significações de uma oficina de educação estética na singularidade de adultos de determinado contexto cultural. O objetivo geral foi trabalhar com um grupo de pessoas adultas da cidade gaúcha de Ipiranga do Sul   campo de ação da pesquisa  , para, por meio da vivência estética, procurar observar as relações entre si e as particularidades de cada um, relacionando-as com o ambiente cultural a que pertencem e à cultura estabelecida entre o grupo, suas atitudes subjacentes em relação a si mesmos e a seu mundo. A compreensão e discussão dos resultados, sob o método da Leitura Transtextual de Imagens, desenvolvido por Ormezzano (2001), estão baseadas nas imagens produzidas pelos participantes no último encontro, quando responderam à seguinte questão:  O que significou para mim ter participado da oficina de Educação Estética? . A Leitura Transtextual de Imagens proporcionou aos participantes abordar a significação de uma oficina de educação estética, e suas implicações no momento vivido. Os achados construídos ao longo da investigação demonstraram que, através das atividades propostas, é possível observar fatores culturais e subjetivos de cada integrante do grupo, como também aspectos da cultura estabelecida entre eles",
 	publisher = {},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Educação}
}