@MASTERSTHESIS{ 2007:1548175572,
 	title = {Educação e políticas públicas de redução de riscos e danos do uso abusivo de bebidas alcoólicas entre estudantes universitários},
 	year = {2007},
 	url = "http://10.0.217.128:8080/jspui/handle/tede/635",
 	abstract = "O uso abusivo de bebidas alcoólicas, tema de variadas discussões atuais, tem estado presente na mídia, evidenciando que a sua análise é uma necessidade social. A educação como uma prática social é co-responsável pelo futuro dessa questão. O presente estudo remete às políticas públicas direcionadas à educação de um grupo de jovens em processo de formação: os estudantes universitários. Sua abordagem teve como objetivos: conhecer a percepção dos jovens quanto aos riscos a que ficam expostos quando abusam de álcool; investigar alguns dos motivos subjacentes ao seu consumo e visualizar possibilidades de ações pedagógicas voltadas para a redução desses riscos em decorrência do uso abusivo de bebidas alcoólicas. Para tanto, utilizou-se da técnica do grupo focal e de questionário complementar; para o tratamento das informações foi utilizada a análise de conteúdo. As categorias emergentes das falas dos universitários explicitaram como motivos subjacentes ao consumo a importância da família, o álcool como  lubrificante  social, a influência da mídia, as festas e o contexto universitário e o alívio de tensões inerentes à vida acadêmica. Os sujeitos identificaram como riscos ao uso abusivo de bebidas alcoólicas: danos físicos, dependência de álcool e uso de outras drogas, prejuízos no desempenho acadêmico e nas relações familiares. Como ações a serem implementadas na universidade, os jovens sugeriram atividades sócio-integrativas, recreativo-culturais e reflexivo-publicitárias integradas numa política institucional, envolvendo toda comunidade acadêmica na sua construção e execução. Esta investigação proporcionou uma reflexão sobre a importância de pesquisas que envolvam essa problemática para subsidiar políticas e programas de prevenção ao abuso de álcool e outras drogas no contexto universitário. Da mesma forma, evidenciou a função pedagógica e social da universidade de coordenar ações pedagógicas de redução de riscos e danos à formação integral dos jovens por meio de sua educação em relação ao consumo de bebidas alcoólicas, levando-os a refletir sobre a possibilidade de aliviar suas tensões e fazer suas integrações e comemorações sem a necessidade de exposição ao uso abusivo do álcool e às suas conseqüências",
 	publisher = {},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Educação}
}