@MASTERSTHESIS{ 2007:1316382404,
 	title = {Frederic Jameson e a educação na lógica cultural do capitalismo tardio},
 	year = {2007},
 	url = "http://10.0.217.128:8080/jspui/handle/tede/629",
 	abstract = "A dissertação desenvolve uma análise de parte da obra de Fredric Jameson e tem por objetivo principal contribuir com o campo teórico da educação pela reconstrução da teoria crítica desenvolvida pelo pensador norte-americano. Herdeiro da Escola de Frankfurt, Jameson vem realizando um grande esforço no sentido de detectar as possibilidades de manter-se vivo o potencial crítico e transformador da teoria crítica diante da maior complexidade do contexto atual, desenvolvendo novas categorias de análise, sem perder, no entanto, sua vinculação com o projeto original da Escola de levar a crítica às últimas conseqüências e de denunciar as contradições que o capitalismo continuamente produz. Ocupa-se, de modo especial, em analisar as possibilidades emancipadoras que se mantêm diante do avanço do domínio da indústria cultural (poder midiático) na esfera pública e das conseqüências desse avanço sobre a formação dos indivíduos. A análise das conseqüências educativas do diagnóstico da sociedade atual realizado por Jameson e as perspectivas emancipadoras que ainda se mantém são o tema desta dissertação. Através de uma investigação reconstrutiva e crítica, o trabalho confirma a produtividade da teoria crítica de Jameson para a compreensão do fenômeno formativo no atual contexto do capitalismo avançado e apresenta indicativos que podem potencializar a transformação dos indivíduos e da sociedade.",
 	publisher = {},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Educação}
}