@PHDTHESIS{ 2022:1493134999,
 	title = {Cuidado e formação humanizadora na área da saúde humana : uma  perspectiva a partir da teoria das emoções de Martha Nussbaum},
 	year = {2022},
 	url = "http://tede.upf.br:8080/jspui/handle/tede/2425",
 	abstract = "A presente tese visa defender uma perspectiva de formação humanizadora na área da saúde – especialmente a enfermagem – com base na Teoria das Emoções de Martha Nussbaum, que se apresenta como um aporte teórico fundamental para o estabelecimento de um contraponto às competências e habilidades elencadas nas Diretrizes Nacionais, nos Projetos Pedagógicos e nos Planos de Ensino da área da enfermagem e sua limitação frente à complexidade que o ser humano enfrenta no cotidiano do cuidado. O problema de pesquisa é orientado pela seguinte questão: Qual é o alcance de um conceito de cuidado compassivo e empático enquanto desvelamento do humano para se pensar uma formação humanizadora na área da saúde humana? O estudo apresenta como hipótese principal a de que Nussbaum, mediante sua Teoria das Emoções, possibilita explicitar uma concepção de cuidado compassivo como desvelamento do humano. Isso possibilita tematizar a relação entre Condição Humana, Emoções e Formação Humanizadora na Área da Saúde Humana. A metodologia do presente estudo é de cunho teórico-bibliográfico e adota uma abordagem metodológica reconstrutivo-hermenêutica dos conceitos da Teoria das Emoções de Martha Nussbaum e dos(as) demais autores(as) secundários(as) estudados(as). A tese encontra-se organizada em quatro capítulos: inicialmente aborda o conceito de condição humana na concepção de Nussbaum. A seguir, tematiza as emoções e a condição humana, bem como seu vínculo com o problema do ocultamento do humano. No terceiro, apresenta uma concepção de cuidado compassivo e empático como “desvelamento do humano” mediante a vinculação estabelecida entre as emoções “profícuas” e a formação humanizadora na área da saúde. No quarto capítulo, avança tematizando a relação entre cuidado e educação, defendendo uma concepção ampliada e compassiva de cuidado com base na Teoria das Emoções de Nussbaum. Conclui-se que a Teoria das Emoções de Nussbaum pode ser vinculada à área da saúde como uma possibilidade importante para contemplar a Formação e a Educação em Saúde, de acordo com as competências e habilidades específicas da área, mas associando a essas um viés mais compassivo e empático. Por conseguinte, uma concepção ampliada de cuidado com base na compaixão e na empatia propostas possibilitaria ir além dos reducionismos presentes em muitas práticas institucionais na saúde e nas bases curriculares vigentes nos cursos que forma os profissionais.",
 	publisher = {Universidade de Passo Fundo},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Faculdade de Educação – FAED}
}