@MASTERSTHESIS{ 2022:533656713,
 	title = {A educação serve para que mundo?  a extensão universitária na universidade comunitária sob perspectivas freireanas},
 	year = {2022},
 	url = "http://tede.upf.br:8080/jspui/handle/tede/2280",
 	abstract = "A extensão universitária, eixo que compõe o tripé da universidade brasileira, é a temática central dessa pesquisa. As experiências extensionistas tem um grande potencial na mobilização de uma formação estudantil crítica e implicada nos diversos contextos sociais. Esses, possibilitam que os estudantes levem para a sala de aula e para o ato de pesquisar os questionamentos que experienciam através de projetos e programas de extensão. É essa experiência que mobilizou a minha trajetória como estudante da Universidade de Passo Fundo/RS e desse processo nasceu a problemática da presente pesquisa, assim enunciada: Quais são as contribuições da concepção de comunicação evidenciada por Paulo Freire para a extensão universitária da universidade comunitária? A pesquisa tem como objetivos: (a) destacar, especialmente a partir da obra Extensão ou comunicação?(1977) de Freire, contribuições para pensar e desenvolver uma extensão universitária libertadora; (b) compreender como se expressa a perspectiva da
 comunicação extensionista nas cartas do Fórum Nacional de Extensão e Ação Comunitária – ForExt; e, (c), elencar as contribuições da concepção da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão para além da curricularização da extensão universitária nas universidades comunitárias, sobretudo tendo em vista que nelas o comunitário não pode ser algo destinado apenas à extensão, mas deve atravessar o ensino e a pesquisa. O estudo constitui-se como uma pesquisa bibliográfica de natureza qualitativa, tendo como referência principal o estudo da extensão universitária através da obra Extensão ou comunicação? (1977), em que Paulo Freire faz uma análise crítica do conceito de extensão universitária e aponta a comunicação como potencializadora de um processo dialógico interdisciplinar, tornando-se esta uma das principais
 contribuições do pensamento freireano para a extensão universitária. Como conclusão, a dissertação propõe uma extensão universitária crítica, orientada pelo viés da comunicação como potencializadora do ensinar e do aprender; do diálogo interdisciplinar e da construção de uma Educação Popular como principal diferencial do projeto de universidade comunitária.",
 	publisher = {Universidade de Passo Fundo},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Faculdade de Educação – FAED}
}