@MASTERSTHESIS{ 2014:1270641801,
 	title = {O uso do tablet como ferramenta de intervenção em treino de memória com idosos},
 	year = {2014},
 	url = "http://10.0.217.128:8080/jspui/handle/tede/1163",
 	abstract = "As alterações cognitivas se apresentam ao longo do processo de envelhecimento humano e afetam, especialmente, a memória. Pesquisas apontam que estímulos por meio de intervenções cognitivas possibilitam a prevenção e a promoção da saúde dos idosos, entre as quais se destaca o treino de memória. O objetivo do presente estudo foi propor um programa de intervenção para treino de memória com a utilização do tablet1. Tratando-se de um ensaio clínico, participaram 16 idosas com perfil cognitivo normal e sem sintomatologia depressiva, integrantes das oficinas do CREATI (Centro Regional de Estudos e Atividades para a Terceira Idade da Universidade de Passo Fundo   RS). As mesmas foram submetidas à avaliação por meio da aplicação de Questionário Sociodemográfico, Escala de Depressão Geriátrica (GDS-15) e Mini Exame do Estado Mental (MEEM). Para a avaliação da memória foram utilizados o Teste de Aprendizado Auditivo Verbal de Rey (RAVLT) e o Teste Pictórico de Memória (TEPIC   M). A presente dissertação está estruturada a partir de uma produção científica que apresenta o desempenho no programa de treino bem como os resultados que indicam a manutenção da memória ao longo da intervenção. Os dados sugerem que o uso do tablet em treino de memória pode se tornar uma ferramenta alternativa para intervenção com idosos o que, consequentemente, pode melhorar o seu desempenho cognitivo",
 	publisher = {Universidade de Passo Fundo},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Envelhecimento Humano},
 	note = {Ciências da Saúde e Ciências Biológicas}
}