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Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática : [141]

O Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECM), é um curso de pós-graduação stricto sensu, modalidade profissional, reconhecido pela CAPES e vinculado ao Instituto de Ciências Exatas e Geociências da Universidade de Passo Fundo. O Mestrado tem caráter de preparação para o exercício do magistério, com foco no aumento da qualidade do ensino e da aprendizagem, de modo a alinhar a pesquisa à prática docente.

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14-Feb-2024Pensamento computacional no ensino fundamental: uma abordagem com heredogramasNascimento Neta, Francisca das Chagas PereiraLocatelli, AlinePrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaDissertação
25-Jan-2024Ensino híbrido: sequência didática sobre misturas e separação de misturas na disciplina de ciênciasCherubini, Elizabeth MariaTrentin, Marco Antônio SandiniPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaDissertação
19-Dec-2023Sequência didática sobre resíduos vítreos para abordar para abordar educação ambiental na educação de jovens e adultosBarros, Elaine Ferreira Muniz de AlmeidaZoch, Alana NetoPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaDissertação
18-Dec-2023Estudo das 3 Leis de Isaac Newton: uma sequência de ensino investigativa usando a robótica educacionalReal, Antonio Flávio VilaTrentin, Marco Antônio SandiniPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaDissertação
18-Dec-2023A horta escolar como instrumento de uma sequência didática na aplicação dos conceitos 4R's da sustentabilidadeCarvalho, Estefane Pereira de FreitasZoch, Alana NetoPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaDissertação
12-Dec-2023Formação continuada para professores dos anos finais do ensino fundamental sobre Transtorno do Espectro AutistaAraújo, Greice Helem Trigueiro da SilvaRosa, Cleci Teresinha Werner daPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaDissertação
11-Dec-2023Ensino de matemática na EJA: relações entre os conhecimentos do mundo do trabalho e os escolaresCapeleti, Everton VitolaRosa, Cleci Teresinha Werner daPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaDissertação
6-Dec-2023Uma proposta Vygotskyana para o ensino de função quadrática no laboratório de ensino de matemáticaLemes, Rosilene de SouzaDarroz, Luiz MarceloPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaDissertação
5-Dec-2023Mecanismos reprodutivos: uma sequência didática fundamentada na TAS para desenvolver competências atinentes ao 8º anoRibeiro, Alessandra Arcos de LimaRosa, Cleci Teresinha Werner daPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaDissertação
1-Dec-2023Unidade de ensino potencialmente significativa (UEPS) para o ensino de citologiaLudtke, Karine SoaresZoch, Alana NetoPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaDissertação
28-Nov-2023Adição e subtração de frações por meio de equivalênciaBatista, Eliâne DuartePereira, Luiz Henrique FerrazPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaDissertação
30-Oct-2023Ensino do cálculo de probabilidade em genética para o cruzamento dos gametas utilizando o quadro de Punnett e aplicativoSilva, Maria Doralice daSilva, Juliano Tonezer daPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaDissertação
21-Oct-2023Ensino lúdico da citologia para o ensino fundamental anos finais com suporte da computação desplugadaBarbosa, Lucivan NériSilva, Juliano Tonezer daPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaDissertação
6-Oct-2023Aprendizagem significativa e as variáveis chave em Ballester: proposta didática para abordar eletricidade no ensino fundamentalPaula, José de Arimatéia Monteiro deRosa, Cleci Teresinha Werner daPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaDissertação
4-Oct-2023O ensino de DNA por uma UEPS mediada por tecnologias digitais e contextualizada com a biologia forenseLiebmann, Simone PonathTrentin, Marco Antônio SandiniPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaDissertação
14-Sep-2023Uso de programação com o Scratch para a busca de evidências de aprendizagem significativa no ensino de juros simples para o 9º anoPereira, Odalicio ArnaldoTeixeira, Adriano CanabarroPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaDissertação
30-Aug-2023Potencialidades de uma sequência didática com enfoque CTSA no desenvolvimento da educação ambiental no ensino fundamentalOliveira, Samuel Martins Lima deLocatelli, AlinePrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaDissertação
5-Apr-2023Avaliação de um texto de apoio para abordar a Equação de Schörodinger e os orbitais atômicos de átomos hidrogenóides num curso de formação de professores de físicaLaitharth, Bernardo Luís MaitoSamudio Pérez, Carlos ArielPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaDissertação
30-May-2023Função polinomial do 1º grau: uma proposta pedagógica por meio de uma UEPS contextualizada com o tema biodíseGonçalves, Emanueli DecezaroLocatelli, AlinePrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaDissertação
18-Jul-2023Resolução de problemas matemáticos modelados com funções quadráticas utilizando os pilares do pensamento computacional no Ensino MédioVeiga, Juliana Rodrigues daTeixeira, Adriano CanabarroPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaDissertação
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