Programa de Pós-Graduação em Educação : [487]

O Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu) está localizado na Faculdade de Educação da Universidade de Passo Fundo (Faed/UPF) e é resultado da capacitação docente, do empenho na pesquisa e da formação continuada de profissionais altamente qualificados. Com Mestrado e Doutorado reconhecidos pela excelência e qualidade pela Capes, o PPGEdu/UPF tem como objetivos a produção e a difusão de conhecimentos que esclareçam e permitam a intervenção em problemas educacionais relevantes para a sociedade e a formação de profissionais especialistas na área da Educação, oportunizando-lhes a construção de elementos teórico-metodológicos necessários à pesquisa educacional. O curso de Mestrado destina-se a egressos de cursos de graduação (licenciados e bacharéis) de todas as áreas do conhecimento, e o curso de Doutorado, aos portadores do título de mestre da área de educação ou áreas afins.

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29-Nov-2023Pensamento reflexivo e formação democrática em John DeweySchwengber, Ivan LuísDalbosco, Claudio AlmirPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
11-Dec-2023Análise nacional do ciclo da política de educação, ciência e tecnologia nos Institutos Federais - IFs: a carência epistêmica e a produção do homo enterprise no contexto da prática e na atuação políticaSobrinho, Sidinei CruzEsquinsani, Rosimar Serena SiqueiraPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
30-Oct-2023A prática pedagógica em ciências e a formação cidadã: experiência freiriana da Escola Zandoná - Barra Funda/RSRochembach, Eduarda SouzaRosa, Cleci Teresinha Werner daPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
8-Feb-2023Políticas públicas educacionais para a equidade de gênero : possibilidades de práticas democráticasMaldaner, LucianeMarcon, TelmoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
11-Sep-2023A racionalidade neoliberal regula as políticas educacionais: o empreendedorismo no referencial curricular gaúchoSantos, Antonio Pereira dosFávero, Altair AlbertoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
22-Aug-2023Da Lei nº 13.415/2017 ao Referencial Curricular Gaúcho do Novo Ensino Médio: processos de recontextualizaçãoCentenaro, Junior BufonFávero, Altair AlbertoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
31-Aug-2023Homeschooling como proposta de educação no Brasil : direito ou privilégio?Rigoni, Larissa MorésFávero, Altair AlbertoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
4-Aug-2023O cuidado e a ética da transferência : um diálogo entre Freud e FoucaultZamprogna, Manuela PeixotoDalbosco, Claudio AlmirPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
27-Jun-2023Caminhos metodológicos para a construção de uma política pública de computação no município de Passo Fundo - RSTussi, Graziela BergonsiTeixeira, Adriano CanabarroPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
19-Jun-2023A corporação médica brasileira e seu projeto formativoTuzzin, LeandroMühl, Eldon HenriquePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
20-Jul-2023A institucionalização acadêmica da neurociência : o contexto dos cursos de pedagogia do BrasilSilva, Estela Mari Santos Simões daEsquinsani, Rosimar Serena SiqueiraPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
24-Nov-2023Os sentidos da/na educação superior enquanto potencializadores da aprendizagem de estudantes dos meios populares como proposta de educação no BrasilSantos, Jane Kelly de FreitasFávero, Altair AlbertoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
5-Sep-2023Meta cognição: articulações teóricas, possibilidades didáticas e de formação docenteBoszko, CamilaRosa, Cleci Teresinha Werner daPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
17-Aug-2023Prisma Espaço Geek: um espaço público disruptivo de aprendizagem criativa para a formação do leitor contemporâneoD'Arienzo, Maria AugustaTeixeira, Adriano CanabarroPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
30-Aug-2023Jogos de linguagem em crianças pequenas: contribuições da consciência fonológicaDias, Rafaela BisogninDarroz, Luiz MarceloPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
19-Jul-2023Eu vejo o futuro repetir o passado : a natureza da Política Nacional de Alfabetização (PNA/2019-2022) para as crianças da educação infantil brasileiraSouza, Flávia Burdzinski deEsquinsani, Rosimar Serena SiqueiraPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
5-Sep-2023Educação musical e autismo: a contribuição da música no desenvolvimento da interação social de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA)Ferri, Álvaro NeryDarroz, Luiz MarceloPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
25-Aug-2023Formação profissional para a humanização na saúde: contribuições de Sigmund FreudPorto, Alana BrandeleroDoro, Marcelo JoséPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
4-Aug-2023Uma crítica à redução utilitária da educação sob a perspectiva da teoria da complexidade de Edgar MorinKujawa, João Carlos DinélDoro, Marcelo JoséPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
28-Feb-2023Guiné-Bissau: uma análise do sistema de gestão na escola públicaUangna, Elia Maria LeandroFávero, Altair AlbertoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
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