Programa de Pós-Graduação em Educação : [487]

O Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu) está localizado na Faculdade de Educação da Universidade de Passo Fundo (Faed/UPF) e é resultado da capacitação docente, do empenho na pesquisa e da formação continuada de profissionais altamente qualificados. Com Mestrado e Doutorado reconhecidos pela excelência e qualidade pela Capes, o PPGEdu/UPF tem como objetivos a produção e a difusão de conhecimentos que esclareçam e permitam a intervenção em problemas educacionais relevantes para a sociedade e a formação de profissionais especialistas na área da Educação, oportunizando-lhes a construção de elementos teórico-metodológicos necessários à pesquisa educacional. O curso de Mestrado destina-se a egressos de cursos de graduação (licenciados e bacharéis) de todas as áreas do conhecimento, e o curso de Doutorado, aos portadores do título de mestre da área de educação ou áreas afins.

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21-Aug-2024A pedagogia socrática de Nussbaum e os desafios à educação escolar democráticaMuller, Rodrigo JoséCenci, AngeloPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
4-Oct-2024Astronomia na educação infantil: uma revisão bibliográfica em teses e dissertações brasileirasPessutto, Andrezza TianaDarroz, Luiz MarceloPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
29-Aug-2024Intersubjetividade e dimensão formativa da intervenção psicanalítica na escolaGiacomini, FabíolaCenci, AngeloPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
30-Aug-2024A relação do pensamento computacional e o desenvolvimento do argumento dedutivo em crianças: um estudo sobre a programação em blocoGiaretta, MileneTeixeira, Adriano CanabarroPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
26-Aug-2024As possíveis relações entre as competências digitais docentes e a qualidade da educação na rede pública do município de Passo Fundo no período de 2022 a 2024Costa, Flaiane RodriguesTeixeira, Adriano CanabarroPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
23-Sep-2024A interdisciplinaridade no contexto das trilhas de aprofundamento do Novo Ensino Médio em Santa Catarina: das perspectivas e das limitaçõesPresotto, Keila SabadinDarroz, Luiz MarceloPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
6-Sep-2024Gestão democrática: desafios e possibilidades dos conselhos de classe participativos e seus estranhamentos no contexto escolarGosenheimer, Sandra MaraMarcon, TelmoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
5-Sep-2024Projeto de vida e o mundo do trabalho: desafios e possibilidades no contexto do ensino médioCarvalho, Vera Lucia GonçalvesMarcon, TelmoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
11-Sep-2024Treinamento por meio dos pacotes formativos X problematização e reflexão da formação continuada docente na educação básicaVelho, Priscila de CamposFávero, Altair AlbertoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
27-Aug-2024O sentido pedagógico da criatividade: um estudo sobre a imaginação e pensamento criativo em Vigotski e LipmanNeves, Esther Almeida dasDoro, Marcelo JoséPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
26-Aug-2024Esclarecimento e formação humana: Foucault leitor de KantBertotto, CláudioDalbosco, Claudio AlmirPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
20-Aug-2024Socialização escolar infantil mediante a interação: um tema a partir de três enfoques piagetianosPetter, Francine Bohne RittaCenci, AngeloPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
30-Aug-2024Proposições curriculares para a rede estadual de ensino de santa Catarina (1991-2022) e a conformação de princípios neoliberaisMinks, Catarina Aparecida VettoriEsquinsani, Rosimar Serena SiqueiraPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
5-Sep-2024A influência da cultura digital na percepção do papel das tecnologias na vida dos alunosRicci, Gery OdairTeixeira, Adriano CanabarroPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
30-Aug-2024A escolha democrática dos gestores da escola pública: o caso do estado de Santa CatarinaBenjamini, JosseaneEsquinsani, Rosimar Serena SiqueiraPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
19-Aug-2024Políticas da profissionalização na reforma do ensino médio - Lei nº 13415/2017: entre a qualificação técnica e a formação cidadãTrevizan, Catiane RichettiFávero, Altair AlbertoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
16-Aug-2024Da história às tendências atuais: análise de duas décadas (2000-2020) de teses brasileiras em ensino de ciências nos anos iniciais do ensinoGhiggi, Caroline MariaRosa, Cleci Teresinha Werner daPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
22-Aug-2024Escola e ócio estudioso: o papel formativo da gestoraRizzi, Luciana Maria SchmidtDalbosco, Claudio AlmirPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
15-Aug-2024O impacto da transformação digital na escola primária: modelo conceitual da sala de aula digital Meu Kamba Cloud em AngolaPedro, Francisco XavierTeixeira, Adriano CanabarroPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
27-May-2024Ensino por projetos como experiência educativa: um estudo sobre o projeto integrador do curso de arquitetura e urbanismo da FAEM/SC a partir de John DeweyFiore, SedenirCenci, AngeloPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
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