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http://tede.upf.br:8080/jspui/handle/tede/1016
???metadata.dc.type???: | Dissertação |
Title: | A construção do sentido dos enunciados : uma interface possível entre as concepções dialógica e argumentativa de linguagem |
???metadata.dc.creator???: | Timmermann, Rafael de Souza |
???metadata.dc.contributor.advisor1???: | Graeff, Telisa Furlanetto |
???metadata.dc.description.resumo???: | Este trabalho tem por objetivo mostrar, através de análises de quatro tiras de Calvin & Hobbes (WATTERSON, 2014), a interface possível entre as concepções dialógica e argumentativa de linguagem, no que diz respeito ao movimento de construção do sentido dos enunciados. Essa proposta de interface, que serviu como questão norteadora para a realização desta dissertação, foi sugerida no artigo intitulado O encadeamento argumentativo como doador de sentido na análise dialógica do discurso e na semântica argumentativa (GRAEFF; TIMMERMANN, 2014a), na revista Bakhtiniana. Revista de Estudos do Discurso. Segundo os autores, o movimento realizado para dar a completude do sentido dos enunciados na concepção dialógica de linguagem, exposto por Voloshinov (1926/2012), no texto Discourse in life and discourse in art concerning sociological poetics, apresenta muita semelhança com o movimento de construção do sentido definido por Ducrot (1990) na fase Standard Ampliada da Teoria da Argumentação na Língua (ADL), uma vez que, tanto para Voloshinov como para Ducrot, a compreensão do sentido total do enunciado (ou dos predicados que compõem um enunciado) é garantida por fatores extraverbais não explícitos linguisticamente, encontrados no mundo, compartilhados pelos participantes da interação verbal. Essa aproximação foi provada nas análises realizadas. Nelas, a partir dos discursos apresentados pelos personagens nas tiras, foram destacados os contextos imediato (da situação) e mediato (de cada personagem), o que culminou na explicitação verbal dos fatores presumidos em forma de topos, concretizando, assim, o movimento de construção do sentido dos enunciados: em ambas as concepções de linguagem, parte-se do material linguístico, buscando uma justificação extraverbal que garanta a conclusão realizada. Além disso, pode-se destacar a contribuição da fase atual da ADL, a Teoria dos Blocos Semânticos (TBS), com a inclusão dos encadeamentos argumentativos transgressivos e sua descrição linguística da construção do sentido dos enunciados, através da interdependência semântica entre os predicados do encadeamento argumentativo, considerada por essa teoria a unidade semântica básica portadora de sentido. Enfim o estudo foi desenvolvido e com ele destacou-se a contribuição que os fundamentos de cada concepção de linguagem oferecem uma à outra |
Abstract: | This work aims to show, through analyzes of four Calvin & Hobbes comic strips (WATTERSON, 2014), the possible interface between the dialogical and the argumentative conceptions of language, in relation to the construction movement of the utterances meaning. This proposed interface, which served as a guiding question for the realization of this dissertation, was suggested in the article entitled The argumentative sequence as a donor of meaning in the dialogic discourse analysis and in the argumentative semantics (GRAEFF; TIMMERMANN, 2014b), in the journal Bakhtiniana - Journal of Discourse Studies. According to the authors, the movement performed to give the fullness of the utterances meaning in the dialogical conception of language, exposed by Voloshinov (1926/2012), in the text Discourse in life and discourse in art - Concerning sociological poetics, presents many similarities with the construction movement of the meaning defined by Ducrot (1990) in the Extended Standard phase of the Theory of Argumentation Within Language (AL), since, for both Voloshinov and Ducrot, the understanding of the full meaning of the utterance (or of the predicates that make up an utterance) is granted by extra-verbal factors, which are linguistically non-explicit, found in the world, shared by the participants of the verbal interaction. This approach has been proven through the analyzes. In them, from the lines given by the characters in the strips, the immediate (the situation) and mediate (of each character) contexts were highlighted, culminating in the verbal explanation of the presumed factors shaped as topos, thus materializing the construction movement of the utterances meaning: starting with the linguistic material, seeking an extra-verbal justification to ensure the performed conclusion. Moreover, the contribution of AL s current version, the Theory of the Semantic Blocks (TSB), was underlined ,with the inclusion of transgressive argumentative sequences and its linguistic description of the utterances meaning construction, through the semantic interdependence between the predicates of the argumentative sequence, which is considered by this theory the basic semantic unit that carries meaning. Finally the study was developed and the contribution which both conceptions of language offer a language to one another was shown |
Keywords: | Análise do discurso Coesão (Lingüística) Compreensão na leitura Discourse analysis Cohesion (Linguistics) Reading comprehension |
???metadata.dc.subject.cnpq???: | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA |
???metadata.dc.language???: | por |
???metadata.dc.publisher.country???: | BR |
Publisher: | Universidade de Passo Fundo |
???metadata.dc.publisher.initials???: | UPF |
???metadata.dc.publisher.department???: | Estudos Linguísticos e Estudos Literários |
???metadata.dc.publisher.program???: | Programa de Pós-Graduação em Letras |
Citation: | TIMMERMANN, Rafael de Souza. A construção do sentido dos enunciados : uma interface possível entre as concepções dialógica e argumentativa de linguagem. 2014. 108 f. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Estudos Literários) - Universidade de Passo Fundo, Passo Fundo, 2014. |
???metadata.dc.rights???: | Acesso Aberto |
URI: | http://10.0.217.128:8080/jspui/handle/tede/1016 |
Issue Date: | 8-Oct-2014 |
Appears in Collections: | Programa de Pós-Graduação em Letras |
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