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Universidade de Passo Fundo
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TEDE UPF
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Fávero, Altair Alberto
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4-Jul-2024
O neoliberalismo e o docente empreendedor: para onde vai o professor universitário em tempos de pós-pandemia?
Agostini, Camila Chiodi
Fávero, Altair Alberto
Programa de Pós-Graduação em Educação
Tese
1-Nov-2019
A subjetivação capitalística como mecanismo de precarização do trabalho docente na educação superior brasileira
Bechi, Diego
Fávero, Altair Alberto
Programa de Pós-Graduação em Educação
Tese
11-Mar-2013
O financiamento da educação superior : uma análise do PNE 2001-2010
Bechi, Diego
Fávero, Altair Alberto
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
23-Aug-2022
A participação dos estudantes no processo de construção do referencial curricular gaúcho para o ensino médio: de que protagonismo estamos falando?
Bellenzier, Caroline Simon
Fávero, Altair Alberto
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
13-Oct-2011
Gestão democrática escolar : a participação como princípio pedagógico
Brustolin, Maite Anziliero
Fávero, Altair Alberto
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
21-Dec-2023
A efetivação das políticas curriculares (Lei 13.415/2017, BNCC e RCG) para o Ensino Médio nas escolas-piloto do Rio Grande do Sul: um olhar para as perspectivas dos sujeitos escolares
Bukowski, Chaiane
Fávero, Altair Alberto
Programa de Pós-Graduação em Educação
Tese
7-Jun-2019
A teoria da complexidade como referencial epistemológico na pesquisa em política educacional no Brasil: análise sobre o estado atual e seu potencial interpretativo para os estudos do campo
Carvalho, Roberta Cajaseiras de
Fávero, Altair Alberto
Programa de Pós-Graduação em Educação
Tese
22-Aug-2023
Da Lei nº 13.415/2017 ao Referencial Curricular Gaúcho do Novo Ensino Médio: processos de recontextualização
Centenaro, Junior Bufon
Fávero, Altair Alberto
Programa de Pós-Graduação em Educação
Tese
12-Apr-2019
Políticas educacionais e a formação de cidadãos razoáveis: uma análise reflexiva das competências gerais da BNCC
Centenaro, Junior Bufon
Fávero, Altair Alberto
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
12-Sep-2016
Formação continuada de professores: entre a pedagogia do afeto e a pedagogia científica
Consaltér, Evandro
Fávero, Altair Alberto
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
3-Aug-2021
A indefinição das fronteiras entre o público e o privado na educação básica : da liquefação progressiva da ideia de escola republicana e do conhecimento como um bem comum à necessidade de instituição dos comuns da educação
Consaltér, Evandro
Fávero, Altair Alberto
Programa de Pós-Graduação em Educação
Tese
14-Aug-2017
Formação profissional do professor de educação física: o perfil inferido a partir das diretrizes curriculares nacionais
Costa, Flaiane Rodrigues
Fávero, Altair Alberto
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
10-Mar-2011
A formação docente nos documentos da ANFOPE, nas DCNS e na pedagogia
Fontanella, Silvane
Fávero, Altair Alberto
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
28-Aug-2015
Políticas de avaliação da pós-graduação da Capes e a (re)configuração do perfil do pesquisador docente : paradoxo e desafios
Fruscalso, Vanderleia
Fávero, Altair Alberto
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
17-Jan-2012
As diversas faces do ensino médio : formar para a cidadania e/ou preparar para uma profissão
Furtado, Patrícia Lazzari
Fávero, Altair Alberto
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
4-Sep-2017
Professor reflexivo no Brasil : uma análise do conceito nos documentos de formação docente e suas implicações
Gasparini, Camile
Fávero, Altair Alberto
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
31-Aug-2020
Formação continuada de docentes do ensino superior no Brasil: realidades e perspectivas
Gomes, Évora Nirvana
Fávero, Altair Alberto
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
16-Oct-2015
Expansão do ensino superior e identidade docente : desafios de uma profissão em crise
Gonzatto, Cosmo Rafael
Fávero, Altair Alberto
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
1-Aug-2018
A relevância da experiência e seu papel formativo: acontecimento, criatividade e continuidade interativa
Hahn, Alexandre José
Fávero, Altair Alberto
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
5-Sep-2016
A filosofia no ensino médio nos documentos pós LDB 9.394/96: avanços e desafios na organização curricular
Kapczynski, Ana Lucia
Fávero, Altair Alberto
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação