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Universidade de Passo Fundo
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Program
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17-Jun-2020
A formação estética do leitor de poesia em meio eletrônico
Bin, Margarete Maria Soares
Rettenmaier, Miguel
Programa de Pós-Graduação em Letras
Tese
21-Nov-2023
O letramento nos anos finais do ensino fundamental à luz da Base Nacional Comum Curricular
Caetano, Amarildo Alves
Diedrich, Marlete Sandra
Programa de Pós-Graduação em Letras
Dissertação
9-Mar-2021
O sistema de escrita alfabética no livro didático de 1º e 2º anos do Ensino Fundamental: uma análise na perspectiva do alfabetizar letrando
Dal Molin, Katiane
Sturm, Luciane
Programa de Pós-Graduação em Letras
Dissertação
13-Aug-2021
A produção acadêmica sobre educação literária na educação infantil : um estudo bibliográfico
Danieli, Gabrielle Maria
Dickel, Adriana
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
21-Sep-2007
Alfabetização e letramento : um estudo com professoras alfabetizadoras acerca da apropriação de novos enfoques teóricos
Dias, Rosângela Hanel
Dickel, Adriana
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
20-Dec-2023
Formação de leitores no ensino médio com mediação tecnológica: desenvolvimento de habilidades de leitura
Domingues, Pura Moreno
Moraes, Gisele Benck de
Programa de Pós-Graduação em Letras
Dissertação
9-Oct-2023
O letramento crítico na aula de espanhol para ensino médio a partir do gênero textual infográfico
Fonseca, Alemmar Ferreira da
Moraes, Gisele Benck de
Programa de Pós-Graduação em Letras
Dissertação
27-Mar-2023
A sequência didática para o ensino do gênero jurídico no ensino médio na perspectiva do interacionismo sociodiscursivo
Gasperoni, Marcos Mendes Lisot Marthos
Sturm, Luciane
Programa de Pós-Graduação em Letras
Dissertação
21-Aug-2020
O gênero discursivo infográfico: da multimodalidade aos ultiletramentos no ensino de língua materna
Guterra, Ana Lucia Rodrigues
Freitas, Ernani Cesar de
Programa de Pós-Graduação em Letras
Tese
6-Mar-2023
A multimodalidade e os (multi)letramentos nas práticas de leitura com obras literárias digitais infantis
Hoffmann, Wesley Pinto
Freitas, Ernani Cesar de
Programa de Pós-Graduação em Letras
Dissertação
3-Apr-2019
Multiletramentos e multimodalidade: o design de significados em livros didáticos de língua portuguesa e inglesa
Mecca, Édina Menegat
Freitas, Ernani Cesar de
Programa de Pós-Graduação em Letras
Dissertação
20-Jul-2023
O ensino da língua espanhola à luz do letramento crítico
Nogueira, Solange Aparecida
Moraes, Gisele Benck de
Programa de Pós-Graduação em Letras
Dissertação
26-Mar-2020
Práticas discursivas intersemióticas: dos tópicos semantizadores à construção de sentidos em textos multimodais de gêneros digitais
Oldoni, Cristiano
Freitas, Ernani Cesar de
Programa de Pós-Graduação em Letras
Tese
25-Feb-2021
Atelier de textos: prática multimodal de leitura, escrita e oralidade na escola
Piaia, Miquela
Freitas, Ernani Cesar de
Programa de Pós-Graduação em Letras
Tese
20-Mar-2024
Multiletramentos e ensino de língua portuguesa: uma proposta de trabalho com gêneros multissemióticos
Piovesan, Ana Valéria
Crestani, Luciana Maria
Programa de Pós-Graduação em Letras
Dissertação
25-Sep-2023
LiteratuRA, com R - de RONDÔNIA e A - de MULHER: a leitura na escola
Silva, Elisangela Onezorg da
Rettenmaier, Miguel
Programa de Pós-Graduação em Letras
Dissertação
22-Mar-2024
Letramento matemático: desafios para a prática pedagógica de professores de matemática dos anos finais do ensino fundamental
Silva, Karine Camargo e
Darroz, Luiz Marcelo
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
8-Aug-2023
(Multi)letramentos, leitura e interpretação do gênero charge: contribuição para formação do leitor proficiente
Siqueira, Romildo
Freitas, Ernani Cesar de
Programa de Pós-Graduação em Letras
Dissertação
22-Mar-2017
Letramento acadêmico : o processo ensino e aprendizagem da resenha no ensino superior
Souza, Emili Coimbra de
Crestani, Luciana Maria
Programa de Pós-Graduação em Letras
Dissertação
21-Mar-2019
Multiletramentos e multimodalidade na formação do leitor: experiências literárias em um clube de assinatura de livros
Tavares, Mayara Corrêa
Freitas, Ernani Cesar de
Programa de Pós-Graduação em Letras
Dissertação