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Universidade de Passo Fundo
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TEDE UPF
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Língua portuguesa
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Program
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4-Apr-2019
A relação de intersubjetividade entre o aluno surdo, o professor de língua portuguesa e o tradutor intérprete de Libras
Busch, Daniela Oliveira Almeida
Valério, Patrícia da Silva
Programa de Pós-Graduação em Letras
Dissertação
18-Dec-2017
Ensino de gramática nos anos iniciais: o que dizem as pesquisas acadêmicas?
Dörr, Juliane Lodi Castellani
Dickel, Adriana
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
27-Mar-2023
A sequência didática para o ensino do gênero jurídico no ensino médio na perspectiva do interacionismo sociodiscursivo
Gasperoni, Marcos Mendes Lisot Marthos
Sturm, Luciane
Programa de Pós-Graduação em Letras
Dissertação
12-Apr-2013
A escrita da língua portuguesa, como segunda língua, por surdos
Marcon, Andréia Mendiola
Toldo, Claudia Stumpf
Programa de Pós-Graduação em Letras
Dissertação
12-Apr-2013
A escrita da língua portuguesa, como segunda língua, por surdos
Marcon, Andréia Mendiola
Toldo, Claudia Stumpf
Programa de Pós-Graduação em Letras
Dissertação
21-Dec-2016
A língua sob uma perspectiva enunciativa: seu estudo em atividades no livro didático
Martins, Gabriela Schmitt Prym
Toldo, Claudia Stumpf
Programa de Pós-Graduação em Letras
Dissertação
1-Apr-2020
Das manifestações discursivas multissemióticas ao multiletramento: procedimentos didático-pedagógicos
Moura, Rafael da Silva
Freitas, Ernani Cesar de
Programa de Pós-Graduação em Letras
Dissertação
8-Oct-2018
Sequência didática para aprender gramática: uma possibilidade metodológica para os anos iniciais do ensino fundamental
Paula, Mariana Corrêa de
Dickel, Adriana
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
1-Apr-2011
Enunciação e humor : uma análise linguística de tiras
Schneider, Fernanda
Toldo, Claudia Stumpf
Programa de Pós-Graduação em Letras
Dissertação