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25-Aug-2020Metacognição e atividades experimentais em ciências: cenários da produção em periódicos estrangeirosSantos, Ana Cláudia Tasso dosRosa, Cleci Teresinha Werner daPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
9-Jul-2020Experimentos de pensamento: da concepção histórico-epistemológica às contribuições para a aprendizagem significativa em físicaGiacomelli, Alisson CristianRosa, Cleci Teresinha Werner daPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
1-Mar-2021O processo de tomada de consciência em idosos agricultores egressos da EJAI quanto à mobilização dos saberes escolares nas lidas cotidianasPeruzzo, FláviaRosa, Cleci Teresinha Werner daPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
1-Sep-2020Neurociência e Educação : revisão bibliográfica em teses e dissertações brasileirasStaudt, MichelliRosa, Cleci Teresinha Werner daPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
26-Apr-2021Atividades didáticas para abordar o tema "calor" no ensino médio para aprender físicaTrevisan, Thaís LourençatoRosa, Cleci Teresinha Werner daPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaDissertação
7-Apr-2021Estratégias metacognitivas para leitura e compreensão de textos : avaliação de uma proposta no contexto do ensino de físicaRibeiro, Cássia de Andrade GomesRosa, Cleci Teresinha Werner daPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaDissertação
26-Feb-2021Aprender ensinando como estratégia didática sociointeracionista para abordar conceitos de física térmicaNicolodi, Jean CarlosDarroz, Luiz MarceloPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaDissertação
16-Nov-2021Estratégias metacognitivas no ensino de física : análise de uma intervenção didática no ensino médioBiazus, Marivane de OliveiraRosa, Cleci Teresinha Werner daPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
2-Jun-2022Alfabetização científica e tecnológica em contexto de sociedade de risco : diálogos e possibilidades para um ensino de química voltado á formação cidadãAmaral, Luana Carla ZanelatoRosa, Cleci Teresinha Werner daPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
26-Apr-2022Sei o que sei e o que não sei?: o potencial metacognitivo associado à de vídeos curtos em aulas de físicaSoares, Cíntia DilcéiaRosa, Cleci Teresinha Werner daPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaDissertação

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