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28-Nov-2016A significação do conhecimento biológico na escola: percepções de estudantes do ensino médioBalbinot, Alânia HelenaCaimi, Flávia EloisaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
25-Aug-2014Paradigmas da docência na educação superior: da racionalidade técnico-instrumental ao paradigma crítico-reflexivoRosa, Francieli Nunes daFávero, Altair AlbertoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
18-Mar-2016A relação adulto-criança no livro II do Emílio de RousseauLauxen, Leandro OliveiraCenci, Angelo VitórioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
30-Aug-2019Gestão de políticas públicas para a educação infantil: as contribuições do Tribunal de Contas do Estado do Rio Grande do SulPrado, Viviane Fátima Lima doEsquinsani, Rosimar Serena SiqueiraPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
13-May-2019Diários de aprendizagem e os processos metacognitivos: estudos envolvendo professores de física em formação inicialBoszko, CamilaRosa, Cleci Teresinha Werner daPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
26-Nov-2019A educação especial sob o olhar do TCE-RS: as obscuridades da legislação no âmbito do financiamentoFerreira, Fernanda SoaresEsquinsani, Rosimar Serena SiqueiraPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
2-Jun-2020A condição infantil em Sigmund Freud e sua dimensão ético-formativaCezar, Luciana Poleto OltramariDalbosco, Claudio AlmirPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
18-Aug-2020Mediação de conflitos no contexto acadêmico: concepções, experiências e possibilidadesConte, Laís SincasBertolin, Júlio Cesar GodoyPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
25-Aug-2020Campos de experiência na BNCC e suas implicações na construção de um currículo opara a educação infantilGhidini, Natália de AlmeidaMarcon, TelmoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
30-Jul-2020A prática da educação física no ensino médio : percepções dos alunos sobre a esportivização e formaçãoFasolin, Marcos AntonioMühl, Eldon HenriquePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação