@MASTERSTHESIS{ 2008:329618501, title = {Natureza e educação natural em Rousseau}, year = {2008}, url = "http://10.0.217.128:8080/jspui/handle/tede/623", abstract = "O presente trabalho procura tratar de aspectos normatizadores da concepção de homem em Rousseau que sustentam sua crítica a sociedade da época e sua denúncia do automatismo pressuposto entre progresso econômico-social e aperfeiçoamento moral da humanidade. Persegue tal crítica orientando-se, especialmente, por uma problemática educacional, abordando a relação entre os conceitos de educação natural, amour de soimême e amour-propre e, mais precisamente, o papel que estes dois últimos desempenham na formulação rousseauniana do projeto de uma educação natural. Procura levar em consideração também aspectos da distinção entre homem natural e homem social e o significado normativo do conceito de natureza. Formulado em forma de questão, o problema de investigação consiste no seguinte: em que sentido a tensão criadora entre estes dois sentimentos constitutivos do ser humano, o amor de si e o amor próprio, influenciam na justificação do projeto de educação natural? Sustenta com base nesta questão a hipótese de que essa mesma tensão criadora é o eixo diretivo da formação do homem rousseauniano. Isso revela o fato, então, não de menor importância à investigação pedagógica, de que todo projeto educacional que ignorar ou não compreender adequadamente a tensão constitutiva do ser humano entre os sentimentos de amour de soi-même e amour-prôpre, terá selado, já em seu começo, grandes possibilidades de fracassar. Justamente aí é que compete à educação natural, segundo o filósofo genebrino, pressionar o desvelamento dessa tensão nas relações pedagógicas dos envolvidos. Do ponto de vista metodológico, a pesquisa assume cunho bibliográfico, sendo desenvolvida com base na análise e reconstrução de alguns trechos do texto de Rousseau, atendo-se, de modo especial, em algumas passagens do livro IV do Emile", publisher = {}, scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação}, note = {Educação} }