@MASTERSTHESIS{ 2023:1341456452,
 	title = {Formação profissional para a humanização na saúde: contribuições de Sigmund Freud},
 	year = {2023},
 	url = "http://tede.upf.br:8080/jspui/handle/tede/2511",
 	abstract = "A humanização é uma das questões que está presente, em algum nível, para todos os seres humanos. O indivíduo se constitui como humano quando compreende que este estatuto singular não é dado naturalmente. Todavia, o modo como manter-se humano, ou como preservar a vida humana em sua dignidade, são indagações que lhe surgem e, a partir delas, são forjadas respostas com intuito de suportar tais questões existenciais. Diversos autores clássicos e contemporâneos, desde a filosofia até a psicanálise, abordam diretamente o tema ou são buscados, em sua originalidade, para contribuir em formas de respostas às questões sobre a humanização enquanto prática e enquanto ética. No âmbito dos cuidados em saúde é possível perceber-se que a ideia de humanização acompanha os documentos oficiais do país na medida em que surgem discussões acadêmicas desde o início do século XXI. A presente dissertação visa, com base em uma pesquisa documental e bibliográfica, de orientação hermenêutica, compreender a proposição de Freud sobre a condição humana com o propósito de pensar a formação do profissional de saúde tendo em vista a humanização das práticas assistenciais. Como diretriz de pesquisa, levanta-se a seguinte pergunta: Como se inscreve a ideia de humanização no campo da saúde e como a compreensão sobre a condição humana em Freud pode contribuir para pensar a formação do profissional de saúde de forma humanizada, no que diz respeito às práticas de cuidado em instituições? O texto está dividido em duas partes. Na primeira, é retomada a construção da saúde e os rumos da (des)humanização por meio de um
 exame sobre o conceito de saúde na história, a saúde no Brasil, a noção de humanização na saúde e uma problematização sobre a produção da (des)humanização. Na segunda parte, são apresentadas possíveis contribuições de Sigmund Freud para a humanização dos profissionais de saúde, tomando como referências principais dois importantes textos de sua obra, a saber, o Projeto para uma psicologia científica (1895) e O Infamiliar (1919). De início, apresenta-se uma justificativa para a escolha Freud como referencial da pesquisa; depois, são explorados esses dois textos do autor com o intuito de buscar neles ferramentas conceituais para ampliar o debate em torno da humanização. No primeiro texto freudiano, a noção de humanização extraída nos leva a considerá-la enquanto ingresso e permanência no âmbito da existência ética, resultante do gesto altruísta de acolhimento do desamparo inicial que marca a condição humana. No segundo texto, também se evidencia a condição humana enquanto existir ético que exige atenção ao infamiliar bárbaro que nos constitui, ainda que nos assuste. Com base neles, considera-se o potencial das ideias freudianas para a formação dos profissionais de saúde em vista da humanização e que o cuidado com o processo de autoformação precisa existir e fazer
 parte da constituição do ser humano enquanto ser no mundo. Este necessita alcançar a própria subjetividade mas, especialmente, ser orientado para uma humanização do indivíduo enquanto profissional cuidador e estendido aos assistidos no contexto de cuidado em saúde. Por fim, foi possível concluir que a compreensão acerca da condição humana em Freud pode contribuir para pensar a formação do profissional de saúde de forma humanizada no que diz respeito às práticas de cuidado em instituições",
 	publisher = {Universidade de Passo Fundo},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Faculdade de Educação – FAED}
}