@PHDTHESIS{ 2022:929329705,
 	title = {Vontade e formação em Friedrich Nietzsche},
 	year = {2022},
 	url = "http://tede.upf.br:8080/jspui/handle/tede/2362",
 	abstract = "A presente tese tem por objetivo compreender o papel da vontade de poder em Nietzsche e as possíveis relações existentes entre tal conceito e a questão formativa do humano. Para chegar se à realização desse objetivo, analisa se primeiramente a vontade de poder como a força responsável pelo agir, carente de um propósito e de uma finalidade, sendo as estruturas de cerceamento cognitivo e direcionamento ético nada além do que criações humanas dependentes de diversos fatores. Parte se, pois, da quebra das antigas narrativas homogeneizantes, que para Nietzsche mantinham o ser humano sob controle e tor navam sua
 vida plena de sentido, servindo de bússola para a conduta das instituições formativas, e busca se entender as possibilidades advindas desse contexto no que se refere à formação de uma vontade livre e sem “ancoradouros”. Defende se que essa leitur a do autor ajuda a conceber um processo formativo que possibilite ao humano viver autonomamente, usufruindo de sua criatividade e independência, sem perder de vista a importância do repasse do legado das gerações passadas. Para tanto, empreende se uma anál ise rigorosa dos textos de Nietzsche, principalmente os da maturidade, tais como Assim Falou Zaratustra, Humano demasiado humano Vontade de poder etc., com vistas a encontrar elementos que respaldem uma visão
 filosófico formativa presente em sua obra, mesm o que não plenamente desenvolvida por ele, como é o caso das suas reflexões referentes à vontade poder. O presente trabalho pretende inovar justamente no sentido de fazer essa conexão entre a vontade de poder, um dos princípios capitais da obra de Nietzsch e, com os possíveis desdobramentos de tal princípio e as eventuais conexões existentes com a questão formativa. Em termos formativos, a vontade de poder contribuiria principalmente no que tange ao desenvolvimento de um indivíduo autônomo, crítico, criativo , municiado com uma base epistemológica e cultural sólida, mas
 capaz de resistir aos assédios de todo tipo de ideologia ideologia.",
 	publisher = {Universidade de Passo Fundo},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Faculdade de Educação – FAED}
}