@MASTERSTHESIS{ 2022:3575652,
 	title = {Primeira infância melhor: interlocuções com os princípios de uma cidade educadora},
 	year = {2022},
 	url = "http://tede.upf.br:8080/jspui/handle/tede/2322",
 	abstract = "A dissertação “A primeira infância melhor: interlocuções com os princípios de uma cidade educadora”, defendida junto ao PPGEDU da UPF, na linha de Políticas educacionais, aborda um tema importante no âmbito das políticas socioeducacionais. A pesquisa, de natureza bibliográfica, documental e estatística, analisa a experiência em desenvolvimento da política denominada “Primeira Infância Melhor (PIM)”, no município de Camargo/RS. É na primeira infância que ocorre um desenvolvimento intenso da criança e as experiências de cuidado e aprendizagens vivenciadas nesse período influenciam a vida toda. Daí a necessidade de um investimento em políticas públicas intersetoriais que visem a promoção do desenvolvimento infantil, o fortalecimento dos vínculos familiares, a equidade social e a prevenção de todo tipo de violência e negligência para com as crianças. A Primeira Infância Melhor (PIM) é uma política pública intersetorial desenvolvida pela Secretaria Municipal de Educação, Saúde e Assistência Social que favorece a proteção integral dos indivíduos e visa fortalecer, mediante ações articuladas em rede, as famílias para os cuidados das crianças. O PIM tem uma metodologia de atenção e de cuidado que permite estar muito próximo das famílias, seja por meio das visitas domiciliares semanais, remotas ou das atividades grupais, promovendo para a primeira infância uma etapa marcada pela vigilância e pela promoção do desenvolvimento integral infantil. Este envolve a linguagem e a comunicação, a estimulação socioafetiva, cognitiva e da motricidade, bem como a interação parental, responsiva e positiva. O PIM, por meio do seu vínculo e protagonismo familiar, facilita o acesso dos indivíduos atendidos à rede de saúde, educação e assistência social. Na dissertação intenta-se, a partir de análise de dados, construir uma argumentação que esclareça o seguinte problema: Qual é a trajetória da Primeira Infância Melhor, como política pública, no Município de Camargo/RS, integrante da Associação de Cidades Educadoras? Para responder a esse problema objetiva-se contextualizar e analisar o PIM no Município de Camargo enquanto política pública e suas interlocuções com os princípios da carta de uma cidade educadora. Para dar conta desse propósito, realiza-se uma pesquisa qualitativa, incluindo a coleta de dados e uma análise documental. A dissertação divide-se em quatro capítulos. O primeiro, contextualiza o estudo acerca da pesquisa com as justificativas, o problema, os objetivos e a metodologia. No segundo, é feito um mapeamento dos principais marcos legais relativos à Primeira Infância nas esferas estadual e federal. No capítulo seguinte, detalha-se a Primeira Infância Melhor (PIM) na perspectiva do ciclo de políticas públicas, descrevendo sua implementação em Camargo/RS por meio da explicitação da execução, metodologia, bases teóricas e o sistema de informação de dados. O último capítulo aborda as vivências da política pública da Primeira Infância Melhor no município estudado em sua relação com os princípios da Carta das Cidades Educadoras, descrevendo o percurso para tornar-se cidade educadora e a apresentação do PIM, articulando-o com os princípios de uma cidade educadora. Com a pesquisa foi possível: (a) mapear e analisar os principais marcos legais relativos à primeira infância no Rio Grande do Sul e no país; (b) compreender o Primeira Infância Melhor (PIM), sua implementação, bem como seus pressupostos metodológicos e interventivos; (c) identificar e apreciar as vivências do PIM de Camargo/RS na sua relação com princípios da carta das cidades educadoras. O trabalho de pesquisa desenvolvido revela a importância de políticas públicas efetivas que contribuam para a consolidação dos direitos dos cidadãos que convivem em território, superando os desafios e fomentando as potencialidades das políticas educacionais intersetoriais que consolidam uma Cidade Educadora.",
 	publisher = {Universidade de Passo Fundo},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Faculdade de Educação – FAED}
}