@MASTERSTHESIS{ 2022:820055519,
 	title = {O potencial formativo da cultura pop : expressões da condição humana na contemporaneidade},
 	year = {2022},
 	url = "http://tede.upf.br:8080/jspui/handle/tede/2255",
 	abstract = "O presente trabalho dissertativo consiste em um esforço de aproximação entre a cultura pop, enquanto fenômeno cultural contemporâneo, e os processos formativos atuais. A cultura, por ser o resultado da interação do homem com o outro e com o mundo a sua volta em um determinado tempo, portanto, em constante mutação, expressa de forma simbólica a própria condição humana. A contemporaneidade traz consigo um novo estilo cultural e artístico que, guardadas as devidas e necessárias críticas, oferta uma série de recursos lúdicos por meio das narrativas, da fantasia e do imaginar. Tais recursos são capazes de mobilizar os sujeitos nos processos de ensino e aprendizagem. A presente dissertação toma como questão norteadora a hipótese especulativa da potencialidade formativa contida dentro da cultura pop. Para tanto, adota como método a pesquisa bibliográfica e explora, com base na teoria psicanalítica proposta por Sigmund Freud, a relação entre tal cultura e as novas formas de expressão do simbólico, assim como seu alcance em relação aos processos formativos. Em suma, defende-se que as obras da cultura pop tornam-se possíveis de serem analisadas e interpretadas, desnudando como a condição humana está sendo expressa a partir delas e como promovem identificações, revelando a importância de se compreender o alcance desses elementos nos diferentes espaços formativos.",
 	publisher = {Universidade de Passo Fundo},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Faculdade de Educação – FAED}
}